G・Wでのいろいろな体験こそ・・・
いろいろな体験を 潮干狩り、登山、サンドウィッチづくり・・・ 今日は・・・朝5時半に学園集合・・・ 千葉へ潮干狩りへ・・。 到着すると、 子どもたちは、大きな海を見て・・・ 子どもたちの期待は高まっていく様子が、表情で … [Read more…]
くき学園のお知らせ
いろいろな体験を 潮干狩り、登山、サンドウィッチづくり・・・ 今日は・・・朝5時半に学園集合・・・ 千葉へ潮干狩りへ・・。 到着すると、 子どもたちは、大きな海を見て・・・ 子どもたちの期待は高まっていく様子が、表情で … [Read more…]
明日、G・W最後の体験学習・・・ 本日、子どもたち皆、 事前学習やら、準備を自ら・・・、 気持ちは、相当「ワクワク」しているよう・・・。 ある教室は、潮干狩り・・・ ある教室は、山登り・・・ … [Read more…]
体験学習って、大事・・・ 今日、教育立県彩の国学舎くき学園の子どもたちは、 各教室それぞれ、有意義な体験学習を・・・。 ある教室は、午前中から加須市へ出掛けて「ジャンボこいのぼりまつり」へ行ってきました。 … [Read more…]
気づかせ・感じさせてこそ・・・ 気づきを得るとは・・・ 気づきとは、 それまで見落としていたことや問題点に気づくこと。 「なるほど、そうだったのか!」という目から 鱗が落ちるような経験や、 「ここが改善点だったのか!」と … [Read more…]
楽しい学びって・・・ ストレート的学び カーブ的学び シンカー的学び いろいろな手法が・・・ 本日、各教室での学習を見ても思ったことは、 「楽しく学ぶ」ことこそ、「子どもにとってよい学び」であり、 「わかった」「出来た … [Read more…]
本日、ある保護者と行政機関の方々と、 話し合いを・・・。 やはり、話し合いで、一致することは、 子どもの明るい将来・・・、 そして、トコトン信じること・・・。 子どもを信じるとはどういうこと・・・ 「子どもを信 … [Read more…]
親子の信頼関係・・・大切 子どもを褒める時も、叱る時も、 親子間の基本的な信頼関係が築けているかどうかが肝要 親子間の信頼関係が築けていれば、 叱っても親を嫌いになったり、 ましてやトラウマとして、 子どもの心に残ったり … [Read more…]
正しい家庭教育とは・・・ 保護者の方々、 本当に我が子のことを考えて・・・ 初心に返って、 家庭教育について考えてみましょう。 本日も、保護者から相談が・・・。 家庭での生活ぶりのことです。 勉強はせず、ゲ … [Read more…]
家庭・学園の両輪でこそ・・・ 家庭における教育・子育てに関する法律の規定 教育基本法 (家庭教育) 第10条 父母その他の保護者は, 子の教育について第一義的責任を有するものであって, 生活のために必要な習慣を身に付け … [Read more…]
ポジティブに・・・ ポジティブ:物事を肯定的に捉えられる、 積極的で前向きな考え方や性格のこと。 ポジティブという言葉には、 「積極的な」「前向き」「自信がある」 「プラス(陽性)」「確信」「確実」などの意味 積極思考 … [Read more…]