五感を使った学びを

「学ぶ」ということは、ただ机に向かって教科書の文字を目で追い、 答えを覚えることではありません。 人が本当に何かを理解し、心に残る体験として身につけるには、 「五感」をフルに活用した学びが欠かせません。 目で見る、耳で聞 … [Read more…]

視覚的学びって?

私たち人間は、五感を通じて外界と関わりながら成長していきます。 その中でも「視覚」は最も大きな割合を占める感覚であり、 情報の約8割を視覚から得ているとも言われています。 特に子どもたちにとって、「見て学ぶ」という体験は … [Read more…]

漢字検定の実施

日本漢字能力検定を6月28日に実施いたしました。   子ども達はとても真剣な面持ちで臨み、また、期待を持った様子で受験をしました。 特に、検定会場では小学校低学年から、高校生まで、くき学園の全校舎、全教室から集 … [Read more…]

生きる力の実践を

今日の学校へのお迎えの時、当学園の児童を迎えに行くと、驚きがありました。 昇降口にでると、見送ってくれる先生ひとり一人に礼儀正しく、背筋を伸ばし、きちんと足をそろえて元気よく 「さようなら!」または、先生によっては「先生 … [Read more…]

子どもを想う親の心

親が子どもに注ぐ愛情には、言葉に尽くせない深さがあります。 「この子が幸せであってほしい」「人として立派に育ってほしい」・・・。 そうした願いを胸に、私たちは日々、子どもの成長を見守り、時には手を差し伸べ、 時には悩みな … [Read more…]

子どもから未来を学ぶ

「子どもは未来からの留学生だ」と言われることがあります。 これは、私たち大人がまだ見たことのない未来を、 子どもたちはすでに生き始めているという意味を込めた言葉です。 ふだん私たちは、「大人が子どもに教える」「導く」「支 … [Read more…]

子どもの心を引き寄せる

子どもは日々、大人の表情や言葉、しぐさ、 そしてかかわりのあり方から多くを感じ取り、学び、心を育んでいます。 「引き寄せの法則」という言葉は一般的には、自分の思いや行動、 心の在り方が現実を引き寄せるという考え方として知 … [Read more…]