お知らせ

幼児児童生徒皆、元気・・・ やはり、元気、健康・・・・が、第一。 子どもたちを見てますと、 「満面な笑顔」最高です。 素敵です。　　　   更には、学校等のことを、 きちんと言ってくれること（伝える力のはぐくみ … [Read more…]

各教室、学びある体験学習を・・・ 机の前での学びに偏りがちで、 直接体験の少ない子どもたちが、 実際の体験を通して、 コミュニケーションの重要性、 柔軟な発想などを学ぶことができる学習・・・。 教育立県彩の国学舎くき学園 … [Read more…]

この時期、  自分との闘いですね・・・ 本日も、サッカー教室、手芸教室、学び中心の教室・・・、 子どもたち皆、一生懸命に、意欲的に、前向きに・・・。 でも、子ども一人ひとり違いが・・・。 当たり前です。 子ども皆、個性・ … [Read more…]

うさぎとかめ 下記はウサギと亀の歌詞です。ある意味、参考に・・・ もしもし亀よ　亀さんよ 世界のうちに　お前ほど 歩みののろい　ものはない どうしてそんなに　のろいのかなんとおっしゃる　うさぎさん そんならお前と　かけく … [Read more…]

子どもの笑顔・・・ 笑顔の裏には、 「心づくり」があってのこと・・・ 　最近、学園に入ってきた子どもですが、 本日、満面の笑み・・・。 子どもの「笑顔」って本当にいいものですね。 そこには、言葉が・・・。 友同士の「あり … [Read more…]

連携こそ、子どもの真の変容に・・・ 真の連携とは・・・ 本日、二つの学校を訪問・・・。 勿論、児童福祉法に従ってのこと・・・。 学校の校長先生、担任との先生との話し合いは、 子どもの新たな一面を見る（発見する）ことができ … [Read more…]

学校との真の連携こそ・・・ ～保護者の皆さんも、ちょっと法の知識を・・・～ ⇒ すべて、我が子の将来のためです。 本日、「学校との連携」の難しさを少々・・・ （初めてこの思いを）。 ちょっと残念なことが・・・・。 &nb … [Read more…]

家庭教育での留意点   新年度、保護者の皆さんに、下記のこと、 是非、わかっていただきたいことの一つであり、 非常に重要なことです。     ～過保護・過干渉と合理的配慮の違い～　 最近、相 … [Read more…]