課外活動

この時期、  自分との闘いですね・・・ 本日も、サッカー教室、手芸教室、学び中心の教室・・・、 子どもたち皆、一生懸命に、意欲的に、前向きに・・・。 でも、子ども一人ひとり違いが・・・。 当たり前です。 子ども皆、個性・ … [Read more…]

うさぎとかめ 下記はウサギと亀の歌詞です。ある意味、参考に・・・ もしもし亀よ　亀さんよ 世界のうちに　お前ほど 歩みののろい　ものはない どうしてそんなに　のろいのかなんとおっしゃる　うさぎさん そんならお前と　かけく … [Read more…]

子どもの笑顔・・・ 笑顔の裏には、 「心づくり」があってのこと・・・ 　最近、学園に入ってきた子どもですが、 本日、満面の笑み・・・。 子どもの「笑顔」って本当にいいものですね。 そこには、言葉が・・・。 友同士の「あり … [Read more…]

連携こそ、子どもの真の変容に・・・ 真の連携とは・・・ 本日、二つの学校を訪問・・・。 勿論、児童福祉法に従ってのこと・・・。 学校の校長先生、担任との先生との話し合いは、 子どもの新たな一面を見る（発見する）ことができ … [Read more…]

学校との真の連携こそ・・・ ～保護者の皆さんも、ちょっと法の知識を・・・～ ⇒ すべて、我が子の将来のためです。 本日、「学校との連携」の難しさを少々・・・ （初めてこの思いを）。 ちょっと残念なことが・・・・。 &nb … [Read more…]

家庭教育での留意点   新年度、保護者の皆さんに、下記のこと、 是非、わかっていただきたいことの一つであり、 非常に重要なことです。     ～過保護・過干渉と合理的配慮の違い～　 最近、相 … [Read more…]

今、学ぶ学力とは・・・ 変化の激しいこれからの社会を 生きる子どもたちには、 ［生きる力］、 ［確かな学力］を 育むことが必要です。 ［生きる力］とは 変化の激しいこれからの社会を生きる子どもたちに身に付けさせたい［確か … [Read more…]

学校が始まって・・・ 本日、各小学校にて入学式が行われました。 学園の子どもたちは、きちんとした態度で入学式に臨んでいたようです。 ○○小学校の校長先生から連絡が入りました。 また、保護者の方からも明るい声で連絡が次から … [Read more…]