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大人（親、教員、学園職員）が、 もっともっと自己研鑽を・・・ 自己研鑽とは、 自分自身の能力・知識・人格などを、 主体的かつ継続的に高めようとする行為を・・・。 社会や組織の求めに応じて、 スキルアップを図る場合だけでな … [Read more…]

振り返ってみましょう。 見直してみましょう。子どものこと・・・ これが基本ですが、 更に一歩進んで、 広い視野の下、 子どもに対し、 新たな考えで・思いをもっての取り組み・・・ 新たなチャレンジこそが・・・ 子どもを育て … [Read more…]

本日も、週休日の特別日課での学びを・・・。 （体験学習、体験的学習・・・） 水泳教室・・・、ワクワクサッカー・・・、 心技体ともに鍛える運動療育・・・ 手芸教室・・・、公園での地域の子どもとの交流・・・、 更には、青葉団 … [Read more…]

学びの意欲・・・ 意欲　やる気　 　　⇒　ワクワクさせることが・・・ 　　　　　　（大人も一緒にが・・・、必要不可欠）　 本日も、保護者から相談が・・・。 　（どの保護者の方も思っていること）   ある保護者か … [Read more…]

個性（特性）のある子どもとの かかわり、接し方、声かけは・・・   困った子はいません、困っているのです。 日々、SOS信号を出しているのです。   ちょっとした仕草、ちょっとしたつぶやき・・・ 見落 … [Read more…]

　本日も、ある保護者からの相談が２件ありました。 いつもながら、我が子を思う気持ちからの相談で・・。 親として、留意することは、 「傾聴」 「肯定的なお話」 「共感的なお話」 「認め・褒め言葉」が基本と考えます。 　決し … [Read more…]

　本日、市内中心に、中学校の卒業証書授与式（卒業式）が行われました。 この卒業式にて、 子ども本人、保護者、先生方・・・皆、よき涙が・・・、 あちらこちらに溢れたことでしょう・・・。 一生に一回のことです。   … [Read more…]