自信を
子どもに、 「自信」を・・・ 「自信」とは、 自分を信じることです。 自分自身を信頼し、 自分の考えや能力に疑いをもたないこと また、「自信」には2つのタイプがあります。 根拠のある自信: ⇒ 今まで … [Read more…]
子どもに、 「自信」を・・・ 「自信」とは、 自分を信じることです。 自分自身を信頼し、 自分の考えや能力に疑いをもたないこと また、「自信」には2つのタイプがあります。 根拠のある自信: ⇒ 今まで … [Read more…]
話し合いは、 話し愛・・・ 話し愛って、 真の成長の一歩 「話し合い」とは、 問題を解決するために立場や考えなどを、 述べ合うことを意味しています。 (本日、職員会議にて、職員の話し合いの場面も・・・ 職 … [Read more…]
「意欲」「やる気」「和」、 これこそ・・・ 意欲: 物事を積極的にしようとする意志・気持ち やる気: 「気分」ではなく、行動によって引き出すこと 「和」をもって貴とうとしとなす ⇒ 「和」というものを何よりも大切にし、 … [Read more…]
「ごめんなさい」って、 言えますか? (年齢、関係ないですよね。 年上だから、年下だからではなく、 人間として、当たり前のこと) 「ごめんなさい」は、 親しい人との日常的な謝罪で使われる表現で、 許し … [Read more…]
トコトン寄り添って 自尊心を・・・、 子育てにて、非常に重要なのです。 学園での指導支援において、 「自尊心」を念頭に・・・、 意識しながら・・・。 本日も、ある教室で、児 … [Read more…]
子どもの成長は、 大人次第・・・ 下記を参考に・・・ 大人は,子どもの人格や能力を否定することなく, 行為だけを叱れば,子どもは精神的に傷付かずに反省すると 思うかもしれない。 しかし,子どもの行動が自律的なものであれ … [Read more…]
今、人権の世紀・・・ (絶望を希望に、 大人の責務) 人権とは、すべての人が生まれながらにして持つ、 人間らしく自由に生きるための基本的な権利です。 人権の定義と特徴 人権は、 「人間であることに基づく普遍的な権 … [Read more…]
いじめ(人権)について 真剣に、本気で・・・ ここでの問題は、 価値観の違いが・・・ いじめ(人権侵害)について ヒトが一定の人間関係にある他のヒトから、 心理的または物理的な影 … [Read more…]
心磨きを・・・ (真の大人が・・・、 子どもに信頼される大人こそができる) 心とは、 思考、感情、意志などの精神活動を指す言葉です。 心は、個人の内面全体を表し、 感情や意識の流れそのものを意味します … [Read more…]
体験・経験が・・・ 体験学習は、 実際の経験を通じて学びを深め、 子どもたちの成長や社会での生き抜く力を育む 重要な教育手法です。 体験学習の重要性 体験学習は、 単なる知識の詰め込みではなく、 実際に体験 … [Read more…]