課外活動を通して・・・

今日も午前中は、学力の向上に努め一人一人の課題に取り組みました。短い時間の中でも集中して出来る環境を作ることで、身のある学習になりました。午後からは、フライングディスクやバドミントン、サッカーを公園にて行いました。はじめ … [Read more…]

十人十色

児童一人の様子が・・・・・。登校し、机に座ると同時に泣き出してしまう子がいました。その理由を言葉にして言えず、ただ大きな声で・・・・・・。 指導員が笑顔で、手のぬくもりを・・・、その後、別な指導員が笑顔で、声かけ等・・・ … [Read more…]

豊かな硬筆の学び

本日も早めに登校してきた児童がいました。この児童も当たり前のことをきちんと行っていました。宿題、ベーシックプリント・・・・・、指導員と1対1で和やかな雰囲気で取り組んでいました。意欲力、かかわり力・・。 全体学習での硬筆 … [Read more…]

皆、成長しています・・・・・

本日も、児童生徒が、1人、2人、3人・・・・と学園に笑顔で登校して来ました。当たり前のことを当たり前に出来るようになってきています。手を洗い、うがいをし、かばんをロッカーにキチンと入れ、その後、机に座り、指導員に学校での … [Read more…]

勉強の後の楽しみ・・・・

午前中は、登園した児童生徒から個別学習をしました。中学生は、定期テストに向け真剣に勉強に取り組んでいました。小学生は、分からない問題は指導員や他の児童生徒に教えてもらいながら解いていました。 昼食は、学園の児童生徒全員で … [Read more…]

硬筆の学び 手紙の作成

静かな雰囲気の中、礼から始まり…礼で終わる。真剣な表情の中に笑顔も入る。真剣に取り組みながら、楽しいことも交え進んでいく。今日は、手紙の土台を画用紙で作りました。画用紙選びでは一人一人が思い思いにえらびました。それを半分 … [Read more…]