作者別: 矢島 博文

算数検定模擬に挑戦・・・・・

学習の習慣、相当身についています。宿題を必ずしっかりやる。その後も、自立活動としての少人数学習も定着してきています。繰り返し繰り返し、忘れたら再度繰り返し・・・、やはり、やればできるという「気持ち」が・・・・。継続は力な … [Read more…]

地区運動会参加・・・得たものが非常に大

青葉自治会員として、地区運動会に児童生徒が参加しました。まず、自治会の方々からあいさつ、礼儀マナー面について、お褒めのお言葉を頂きました。児童生徒は、緊張なく満面な笑顔で・・・。心面の成長を凄く感じました。 競技にたくさ … [Read more…]

全体学習から校外学習へ・・・

朝すぐは、中々集中できない中、時間を計りながらのタイム競争から始まり、各自が約二時間、休憩を入れながら集中して学習出来ました。各自の課題に取り組む姿は、真剣そのもので、鉛筆の机に当たる音が響くほど静かな教室でした。静かな … [Read more…]

硬筆学習、皆真剣・・・・

先週の続きの絵手紙の中身の文づくりに入りました。自分の名前はもちろん、今まで覚えてきた書く技術を生かし、各児童生徒は、短文を丁寧にきれいに書く取り組みをしていました。 ある児童は、もうできたよと。これきれいな字でしょと。 … [Read more…]

子どもの変化

本日も、児童生徒が、学園に笑顔で登園し、自分の荷物をロッカーにキチンと片付け、その後、勉強道具を持ち、 机に座る姿に成長を感じました。 補習授業では、共同の課題に取り組み、分からない所が出て来た時や、仲間が疲れてしまった … [Read more…]

勉強の秋

9月から、英語の授業は三部構成で行っています。まずは、英語の音とスペルが合うように指導しています。下唇を上の前歯に軽く触れさせて、息だけで出すのが、f。それに声も添えるとvになるという指導をしてから実践練習、そして音を聞 … [Read more…]

学習への意欲向上

児童生徒皆、学習習慣が身につきつつあるように思えます。 宿題は、「まず終える」という習慣です。そして、自立活動としての学習を・・・・・。 特に、工夫学習として「トランプを使った学習」。２枚をたして１２、２枚を引いて１など … [Read more…]