今日はサッカーの日。
子どもたちは、グラウンドをいっぱいに・・・
プレーする子ども達以上に・・・
仲間たちは精いっぱいの声をあげていました。
そして・・・その声援の中で・・・いつしか磨かれ、自分色に輝くのでしょう。
また、今日は水泳教室の日でもあります・・・
着替え仲間たちと共に笑顔で・・・
しかし、真剣に取り組みました。
目標を作り（Planプラン）・・・子どもも指導員も短期中期長期の目標へ向かって行動し（Doドゥ）・・・
そして、振り返り（Checkチェック）・・・
そして、目標へどれだけ近づいたか？クリアしたならば、どんな反応があったのか？・・・（Actionアクション）
まさに・・・RV-PDCAのサイクルです。
更に、個々ではなくお互いを協調し、お互いを思いやり・・・
皆で目標を達成しようとする中で・・・しっかり自分を磨き・・・自分色に
受験生たちは・・・
明日、私立受験の生徒が自信を作るため・・・
面接練習に・・・そして、教科学習に取り組んでいました。
受験活動で・・・最初は個々の闘いのようでしたが・・・
受験へ送り出す仲間たちの言葉は・・・共闘であると思いました。
どの受験生も・・・学習をするため・・・はもちろんですが
受験に対して、少しでも自信をつけるため・・・
だから、当日は堂々と・・・
その自信の中には、仲間との絆もあります。
時には、大きな壁を・・・仲間たちと共に越えたこともありました。
また、遅くまで残り・・・頑張ったご褒美にお菓子を仲間たちとわけあって・・・
笑顔で食べたりしました。
そして・・・
夢を叶えるため・・・のみではなく・・・
心・・・自分を磨き・・・うっすら自分色に輝き始めるのです。
ある高校生たちは・・・
来年度・・・いよいよ自立へ向け・・・
お互いに不安になる心を温め合っていました。
その高校生の目の前にあるもの・・・現在3年生達の努力する姿・・・深め合う絆
それが、数年前自分たちが築いてきたもの・・・
再び・・・自立の心を・・・磨き上げた心を・・・
お互いがお互いを認め合い・・・更に、自分らしく、自分色に輝くために・・・
真剣に将来について語り合っていました。
夢を追う教室・・・
夢が稔る教室・・・
夢が・・・・
その間に・・・いつしか自分磨きをし・・・
新しい自分となって輝く、そんな一石二鳥がくき学園の中にはあります。