図書館にての学習をしてみました。
事前学習として、図書館とは？何があるのか？本とは？どんな本があるのか？・・・・・。最初は、何を聞いているの、当たり前のことじゃんなんて思いながら聞いているように見えましたが、指導員と児童生徒の言葉のキャッチボールが深まるにつれて、図書館って・・・・・、本って・・・・・・と、凄く考える姿が、表情が・・・・・。やはり、考えさせるってことは、子どもに興味関心を持てせ、心の成長に・・・・。
図書館での言動も、心あるものでした。本を探す際、自分で考えていたものを、自分の眼で・・・・。中には、考えていたものが見つからない子は、指導員に聞いていましたが・・・・。図書館での過ごし方も、周りの人たちを見て感じたようで、ここでも、心の成長が・・。
学習に関しても、今すべき学びを一生懸命に取り組んでいる姿が多々見れらました。時折、気を抜いている姿もありましたが、あって当然です。逆に安心しました。
認められ・褒められ・叱られ・・・でこそ、社会で生き抜く力が身に着くのです。失敗していいじゃないですか・・・・。