それぞれの意欲・・・

今日もサッカー場で子どもたちは、ところ狭しとグラウンドを走り回りました。

ボールを懸命に追いかける我が子の見て成長を感じる保護者の方も・・・

また、ついこの前まで他者との交わりを拒んでいたある子も、チームメイトからパスを貰い

また、パスを出し・・・チームメイトを信頼し・・・精一杯のチームプレイをしていました。

全員参加のサッカーで、個々の個性を磨いています。

いつか自分色に輝く日まで・・・

 

今日、ある子は久々に学園へ土曜日に登園してみました。

理由は、宿題や・・・課題などが沢山たまってたので・・・しょうがなしに・・・

最初は、「なんで・・・休みの日なのに・・・」としょげていましたが・・・

周りが楽しく学習をしている様子を見て・・・

何かを気づいたようです。

宿題や課題が終わって・・・「先生、数学お願いします」と・・・

周りの生徒とも交わり、アクティブラーニングがなされました。

そして、来たときのがっかり顔とは大違いで・・・笑顔で、「やっぱりまた、土曜日来るよ!」と帰って行きました。

 

また、ある生徒は・・・

苦手な数学の問題を取り組みました。

「できない・・・」と諦めかけている数学。

しかし、教科としてではなく先生の「理解させたい」という熱意が伝わり

その熱意に応えようと・・・生徒もがんばりました。

そして、一つ大きな壁を乗り越えたとき・・・「顔晴れ」(がんばれ)に陽が差し込みました。

 

どんな子も・・・

何かの熱に接しているうちに・・・その熱がしっかりと芯まで入ります。

そして、その熱のおかげで・・・成長の卵が産まれるのです。

そして・・・その卵がまた・・・