心のキャンパスに・・・
心を描いたキャンパスに・・・
自分づくりの時間に・・・
本日より、３日間、絵画の専門の先生をお招きして・・・
絵画教室の第一日目・・・
子どもたちは、カバンの中に絵の具や「ワクワク」を詰めて登校してきました。
白い画用紙に、何を描こうか・・・、
と・・・先生たちと・・・一所懸命に悩み・・・
最初は鉛筆で・・・こうこうこう・・・
そして・・・最初の一筆から・・・段々とキャンパスには様々な絵が・・・
段々と広がっていきます・・・
さすが、専門の先生・・・、
子どもたちのよさをつぶさず、生かし、心ある、温かみのある絵に・・・。
そして、最後まで・・・余白も残さないぐらいに隅々まで色が塗られ・・・
うーーーん、ここはこうかな・・・
更に色が塗って、色を落としていきます。
いろんな色が重なり合って・・・
そして・・・一枚の絵が完成です、
本日の「自分づくり」につながったことでしょう。
本日の絵画教室では・・・
先生を通して・・・また、仲間同士・・・
異年齢同士・・・
時には支えあい・・・教え合う姿も・・・
そして、子どもたちには・・・夏休みの1ページとして、
心のキャンパスに楽しい絵が描かれたはず・・・。
また、今日の絵画教室を通して・・・
画用紙一枚から・・・個々に・・・個々らしい絵が仕上がっていくにつれて
可能性も同じように高ぶって・・・。
それぞれの・・・いろんな形をしたキャンパスに・・・色々な経験を積み重ね
さらに、自分なりの個性・特性で描いていく・・・。
子どもたちの将来はキャンパスのようですね。
本日、ある生徒は、将来に大きく影響を及ぼす日になったよう・・・、
意欲、強い意志、「やるぞ」という心意義・・・。
専門の先生との出会いが・・・。
ヒトって、ヒトとの出会いによって・・・、
人生が・・・。
さらに・・・2日目・・・3日目と・・・
個々に・・・どんな絵が描かれるかとても楽しみです・・・。
保護者の皆さん、
いろいろな体験・経験って・・・、
子どもにとって、重要なのです。
子ども自身が、気づき・感じ・・・、
本当の（真の）自分を知るのです。
家庭では、少々甘やかしても・・・、
外での言動はしっかり・・・、
家庭での言動は、少々・・・。
ヒトって、１００％の人間はいませんよね。
絵画教室以外の教室では、規則正しい学びを・・・。
気持ちの切り換え（スキル向上）が出来るような生活を・・・。
友と共に成長が出来るような生活を・・・。
自尊心磨きの生活を・・・。