午前中は、学校の宿題、自分に見合った学習を５０分を二コマ。児童生徒皆、真剣に取り組んでいました。ある児童はプリントを１５枚もやっていました（驚き）。受験生は、受験勉強、面接の練習を・・・・・。確かな学びに。
午後は、以前から取りかかっていた「年賀状」書きをやりました。以前の知識を利用し、練習用の用紙に、何回も書き、指導員と確認し合って・・・・、
更に、ある生徒は、郵便番号を調べてくると言い、パソコンを使って・・・・・。そして、仲間に郵便番号を教えていました。気遣い（心面の成長）の一つでしょうか・・・。
その後、運動として、ラジオ体操第一、第二を繰り返し行い、また、お尻リレー、アザラシリレーでは、皆、満面な笑顔で、楽しい時間を過ごした感じです。遊びをとおしての仲間とのかかわり・・・。豊かな学びに。