いよいよ、新年度（令和４年度）を迎えました。
教育立県彩の国学舎としても、本日、新たに８名の先生が着任し、
４日に２名の先生が着任いたします。６月にも２名の先生が着任します。
子ども達は、意欲を新たに高めて・・・各々の教室で学習に取り組んでいました。
教室が変わった子どもたちにも、笑顔が・・・
ある教室では・・・今年度の目標を書くところからはじめていました。
「苦手な国語が・・・得意になりたい」
「もっともっと、算数の難しい問題が解きたい」
などなど・・・
とても前向きな・・・今年の期待が膨らんだようです。
また、学力面だけではなく・・・友達同士の付き合い方も
思いやりがあり・・・また、先輩の様子を真似しようとする後輩たちも
ある教室で、社会と数学の学びを授業形式で・・・、時折、相談・支え合いをも・・・。子どもたちは、笑顔＝意欲って感じで・・・。指導員もついつい、深入りの学習まで・・・。ある生徒は、今日の授業で「危機意識」を感じましたと・・・。
ある生徒ですが、小学校程度の宿題をやっていましたが・・・、指導員が付くや否や、あっという間に・・・。その後、指導員が個人的につき、中学校１年程度の数学の問題を・・・。正・負の計算、文字式の計算を次から次に・・・、基本から応用までを・・・。そこで、多角形の内角の和を・・・、ここでも、「－２」という考え方に気づき、１０２角形、１００２角形・・・の問題も。知識理解が・・・。この子も、伸びしろは十分に・・・と改めて。大人の気づきが、子どもにとって、進路選択に・・・、将来をも大きく・・・、大人の責務、重要ですね。
サッカー教室も、新たな職員が加わり・・・、子どもたちにとって、笑みが多々見られました。新たな彩の国学舎くき学園のサッカー教室に・・・。
学園での活動で、
夢も期待も・・・そして、希望も日々膨らんでおります。
ある教室での仲間同士の話。
友だちのいいところを見つけよう！と・・・朝の会で子どもたちに聞くと・・・
元気よく・・・「はーい！」「はーい！」と沢山手が上がります。
友だちのいいところ・・・
皆、大好きな、大事な友達・・・・自慢したくてしょうがないようです。
友だちに囲まれて、笑顔で日々生活を送っています。
しかし・・・ある場面において・・・
「ほら！ふざけてないで・・・勉強真剣にやるよ・・・」
ある子は、大切な仲間たちに勇気を出して言いました。
もちろん、「嫌われちゃったらどうしよう・・・」という不安がいっぱいだったようです。
しかし、仲間たちは「あっ！ありがとう」と・・・そんな、仲間の気持ちを汲み取るように自ら学習に戻りました。
ある生徒は、学園は、家族だから・・・、恥ずかしいとか・・・、言って大丈夫かなぁ・・・なんて、考えなくていいんじゃんと。
また、友人のためを思った・・・そんな行動
勇気を振り絞った行動・・・
また、それを汲み取る力・・・心の相互の成長ですね・・・。
保護者の皆さん、
大変申し訳ありませんが・・・、我が子の言動・表情等の細かな観察を・・・。
二者総体で、顔晴って行きましょう。