ある保護者の方から・・・・、
昨晩、学校生活、授業、通学・・・・において、
我が子と本気で向き合い、話をしましたという連絡がありました。
目を見て、真剣に、もちろん愛情を持って、普段とは違う母親の姿で・・・、
その子は、やはり、母親がいつもと違うことを察したのでしょう・・・・、
子ども自身も真剣に話を聞き、自分なりに解釈をし、考え・・・・、
今日、昨晩話したことを実行し、学校生活に生かしたそうです。
親子の深い強い絆が・・・・。
こうやって、一歩一歩、着実に子どもは成長していくのですね。
改めて感じました。
この連絡に感謝です。更には、胸に熱いものを感じたところです。
親が愛の手を差し伸べれば・・・、子どもは必ずよりよい変容に・・・・・。
よく「勝負」したと思います。
これからも、将来展望し・・・、更に更に・・・、頑張（顔晴）っていきましょう。
ある児童の保護者が来校してきました。
我が子の変容ぶりの報告でした。
保護者の嬉しそうな眼がしらの涙、我が子の成長ぶりに・・・・・。
指導員として指導員冥利に尽きます。保護者のの来校に感謝です。
やはり、学校、ご家庭、学園、三者総体で、
子どものことを最優先に考えてこそ、
よりよい変容に・・・・・。
そして、最も大切なことは、
親の気持ち、親の本気さ・・・。
ここを第三者が適切に助言等してあげてこそ・・・・。
子どもって、本当にかわいいものですね。
お母さん、お父さん、本当に頑張っていますよね。
更なる頑張りを・・・・・・。
我々学園職員、トコトン応援します・・・。
全て子どものためです。子どもたちの将来のためです。
更に、保護者から急に相談事が・・・。
指導員は、笑顔で対応していました。
学校生活のことが主でした。
笑顔で学園を後にしていきました。
まずは、我々、教育立県彩の国学舎の職員として、
いつでも、何時でも、相談に応じます。
すべて、子どものためです。
子どもの「今」が重要なのです。
相談に感謝です。これからも、遠慮せず、来校してください。
幼児児童たちは、指導員と前向きに学ぶ姿が多々見られました。幼児の子たちも、一つしか年齢は違わないにもかかわらず、お兄ちゃんがいっぱい勉強しているから、僕も、私も勉強ありますと・・・・。指導員は、その言葉を上手に生かし、学びの世界に引き込んでいました。また、１つ年齢が上ということを児童は、前向きに考えているのでしょう・・・・。自覚の芽生えでしょうか・・・・。学びによって、日常スキル、ソーシャルスキルの磨きにも・・・・・。
また、ある児童は、笑顔いっぱいでの登校・・・。やはり、笑顔っていいですね。子どもたちにとって、「心の居場所」になってきているのでしょうか・・・・。子どもの声：大きな声で、先生、今日も勉強教えてね・・・・、明るい表情で、「先生ね、今日は・・・・があったんだよ」などなど・・・。実際の学習も、意欲的に取り組んでいました。学びを苦ではなく、習慣になってきているのでしょうか・・・。
ある教室では、４５分学習という習慣を身に付けさせているのでしょう・・・・。学校に合わせて学習をしていました。子どもたちも、指導員の気持ちを察してか・・・・、きちんと取り組んでいました。心面の成長ですね。これもまた、学びによって、日常スキル、ソーシャルスキルの磨きにも・・・・・。
中学生は、学校の宿題、自己学習を・・・・・。その後、少人数学習として、国語講座、数学講座２コース。本当によく学習をしますね。学校で勉強して、部活動もして・・・、疲れているにもかかわらず、学園に来て学習をするのです。「凄い」の一言です。子どもたちの合言葉は、「友達と一緒に高校へ行く」だそうです。友と、仲間と心の絆の深さ・強さを感じます。これもまた、学びによって、日常スキル、ソーシャルスキルの磨きにも・・・・・。
また、中学生の１、２年生においては、学年末テストをすごくすごく意識しているようです。今日、数学の・・・教えて下さいという生徒が。社会はどこをやればいいんですか・・・・。理科の勉強わからないんだけど・・・・。本日は、５教科の先生が指導していたため、子どもたちは、満足感を持って・・・・・。学び終了は、２０：００でした。本当によく頑張っています。夢実現のために・・・・・。
高校生においても、元高校の先生が、学校で行った学習の内容を・・・・・、教科書に合わせて「学びの補完」をしていました。これも、毎日毎日続けています。今の努力が・・・、いつかは実を結ぶことでしょう。生徒の会話を聞いていると、絶対に高校卒業するよ、そして、○○専門学校に行きたいと・・・・、○○大学に行きたいとか・・・・、夢を持っているのです。夢実現のために、今を確実に歩んでいることを感じました。
また、学校の学習をも、繰り返し行っていますが、飽きることなく、意欲的に取り組んでいます。こちらも、学年末テストを意識しての学習に入りました。学習スキル向上こそ、ライフスキル、ソーシャルスキル向上に繋がったいるのも確かです。人として大きく大きく成長しています。
以上のように、子どもたちは、大きな目標に向かって、
一歩一歩、確実に歩んでいるのです。
「今」、子どもなりに頑張っているのです。
頑張ろうとしているのです。
保護者の皆さん、我が子のためです、
「今」を大事に・・・、頑張（顔晴）っていきましょう。