本日も、サッカー教室、水泳教室が・・・。
保護者の方々のご協力もあり、有意義な学び・成長の時間に・・・。
指導員も保護者の方々も、我が子意識を持って・・・。
だから、子どもたちは、保護者の方の方に言って、「僕に教えてください」と・・・、
「僕と一緒に泳いでください」と・・・。
こういう言葉を耳にすると、胸に熱いものを感じます。
保護者の皆さん、明日、筋肉痛では・・・、ちょっと心配
保護者の方々から、本日も相談が・・・。
我が子への愛情をすごく凄く感じます。
「親思う心にまさる親心」
→子が親を思うよりも、子を思う親の心はいっそう深い・・・ 当たり前ですが・・・
夏休みが終わるにも関わらず・・・、宿題は終わったものの・・・、
夜遅くまで起きていてゲーム・スマホ・・・、
朝起床時間は、お昼・・・、
昼夜逆転生活・・・、
このままでよいのでしょうか・・・。
何とかしたい・・・、
２学期が始まったら大丈夫でしょうか・・・、
学校に行くでしょうか・・・などなど。
すべて子どもの悪い点ばかり・・・。
こういう見方が・・・、こういう考え方が・・・。
・・・ダメじゃないの、
きちんとしなさい・・・、
学校が来週から始まるのよ・・・、
もう勝手にしなさい・・・、
もう知らないから・・・などなど（親の自己満足的なもの）、
子どもが聞いたら、素直によくなるでしょうか・・・。
言い方をちょっと工夫して・・・、
そっかと気づくようにある工夫・・・、
そうかと思わせるような工夫・・・、
そうだと感じさせるような工夫・・・。
とは言っても、実際、難しいですよね。
凄くすごく言い方、声かけ大変ですよね・・・。
これまでも（こんなに）、我が子に気を遣わなくてはいけないの・・・。
気を遣うのではなく、
子どもの「今」の心理を読み取ってあげることが・・・、
言い方が変わることでしょう・・・。
子どもの心を揺さぶるような・・・。
子ども自身に、
「お母さん、お父さん、言ってくれてありがとう」という気持ちにさせるのです。
「笑み」をもって言ったらどうでしょう・・・、
温かな気持ちを持って我が子と膝を突き合わせお話を・・・、
ただ一言、あなたを信じてるよ・・・、
いつもと違うなと思わせるだけでも（何かを感じ、気づくきっかけに）・・・、
更に、家庭内をメチャクチャ奇麗に、ピカピカに・・・、
特に、玄関を奇麗に・・・。
子どもは、何故、どうしてと・・・、
何か感じることでしょう。
ここがチャンスであり、ここで、親子での会話を・・・。
実は、来週から・・・、学校始まるよねと・・・、新たなスタートになるよね・・・、
奇麗な方が、気分がいいよね・・・。
玄関から気分よく行けるよね・・・、
何てことを話題に・・・。
場合によっては（雰囲気が良くなったら）、生活のことを話題にと・・・。
子どもがいない時に行う方法・・・、
子どもがいるところでわざと掃除を・・・、
子どもの性格特性を考えて。
僕の部屋も、私の部屋もきれいにしなくちゃという思いを芽生えさせ・・・、
ちょっと整理整頓を始めたら、
ここが大きなチャンス、メチャクチャ褒めてやるのです。
また、お母さんも「手伝おうか」と笑顔で一言・・・。
すなわち、褒めれれれば誰だって嬉しいものです。
この心理を生かしては・・・。
褒める場をつくってあげることが・・・、親としてのやるべきことでは・・・。
怒って、叱って、やらせるのも時には良いですが・・・。
親子だから・・・、親と我が子だから・・・、親子のかかわりが、親子の深い絆が・・・。親子っていいものですね。子どもは、親の背中を見ています・・・、親の見て育っていくのです・・・、親を見て「心づくり」をしていくのです・・・。親を見て「自分づくり」をしていくのです。親を見て、自分色に光っていくのです。
焦らず、一歩一歩、着実に、家庭教育を・・・。
親心って・・・ 考えてみましょう
１ 子を思う親の愛情。「はえば立て、立てば歩めの親心」
２ 親の愛情に似た温かい心遣い。
這えば立て立てば歩めの親心・・・（幼少の頃を・・・）
子どもが「将来、オリンピック選手になりたい」と言っても、公務員になることを勧める親がいます。公務員も悪くありません。
しかし、それでオリンピック選手になってみたい
という我が子の思いを、そのチャレンジを、
親として、トコトン応援できるでしょうか。
「目指すだけ目指すならいいんじゃないの？」
という考えで、子どもたちと接しても、それはすぐに伝わります。
「お母さんは僕を（私を）心から応援してくれていない、
あっ、 私には無理なのかな」
と子どもが思ってしまうこともあるのです。
将来、公務員でも何でもいいのですが、
チャレンジする姿勢を子どもたちに持ち続けることも、
生き抜く力を育むことに・・・。
安定が、幸せだとは限りません。
親心としては、安定安心という思いもありますが、
本当にそれが我が子の幸せにつながるのでしょうか。
私たち親の、親心でしかないのであれば、
それはちょっと・・・、
子どもの声に耳を傾けてみても・・・。
保護者の皆さん、
どんな時でも、
我が子は我が子、自分の子どもは自分の子ども・・・ということを、
肝に銘じ・・・、
よい変容、よい成長に・・・。
大変、大変と思っていても、大きく変わって・・・、
親冥利に尽きますよ。必ず。