今日は、みんなのお楽しみ・・・理科実験の日。
今日は以前より先生より予告のあったペットボトルロケットの発射日です。
装置を準備中も、子どもたちは真剣に・・・ワクワクと
さて・・・1発目！
残念ながら・・・思ったほど飛びませんでした。
あれれ・・・と、2発目！
子どもたちの目はロケットにくぎ付けに・・・
なんと、広いグランドの隅っこ近くまで飛びました。
ある子は、ロケットと一緒に・・・走り出す・・・
さて・・・数発目！
なんとなんと・・・柵を乗り越えたではありませんか！
ペットボトルロケット・・・
子どもたちの期待を乗せて・・・秋の大空に飛行大成功です。
この・・・ワクワクドキドキ・・・
とても大切な意欲ですね。それを、机上から離れて実物での実験とても貴重な体験です。
また、そのワクワクを異学年の子どもたちで共有する・・・
とても貴重な体験ではないでしょうか？
百聞は一見に如かず
理科実験、英会話教室、わくわく体験学習など・・・更に学習の幅を広げていこうと思います。
さて、午後はというと中学生の教室では小学生も加わり・・・
期末考査前ということもあり、とても真剣にこだわった学習を行いました。
教室は真剣のあまり緊張感が漂っていました。
いつも優しいお兄さんやお姉さんもとても真剣です。
その雰囲気あってか・・・いつも明るい朗らかなある子もとても緊張していました。
しかし、孟母三遷の教えでしょうか？
やがて、その雰囲気に慣れたのか？そのまねごとではないですが・・・
自ら問題集を取り出し・・・必死に学習をしていました。
なんと、お兄さんたちが休憩になって・・・
気にかかったある生徒が・・・児童にやさしく声をかけるまで集中の糸は途切れませんでした。
また、高学年が休み時間中教えあう姿もあり・・・
今日も真剣の2文字をもって・・・
心も学習も、とても伸びた・・・1日になりました。
その中で・・・たまたま、今日学園に訪れたある父兄は・・・
我が子の、真剣な学習姿勢に・・・笑顔が浮かびました。
家では、甘えん坊の・・・ある生徒。
しかし、家では見せない真剣さに・・・驚きもあったと思います。
その・・・家では見せない、真剣な顔こそが・・・
大いなる成長への胎動・・・
ひっそりと伸びている、力なのではないでしょうか？