今日は英会話の日・・・
元気よくAETの先生に挨拶をすると・・・
早速、子どもたちは知っている英語を使って先生との会話からはじまりました。
思えば・・・英会話教室が始まった当初の子どもたちはというと
やはり言葉の壁に悩まされていたようです。
しかし、回数を重ねるごとに・・・
先生の問いかけに対して「こういうことを伝えようとしているのではないか？」
と考えて・・・「え～～とえ～～～と」と悩みながらも答えようとする様子が見られるようになりました。
それから、英会話教室で生の英語に触れて・・・
正しい発音にこだわりを持つ子もでてきました。
回数を重ねる事に・・・子どもたちの英語力の向上だけではなく
実は大幅に成長したと思われるのは・・・コミュニケーション力ではないでしょうか？
もちろん、英会話教室のみならず・・・異年齢間の関わりの中でも
小さい子が伝えようとしていること・・・お兄さんが思っていること・・・
などを気づき・・・考えて・・・行動する・・・
この積み重ねこそが、確かな学び・・・豊かな学び・・・
そして、すこやかな心づくりであると思います。
中学生の教室では、中学校1年生たちが・・・
苦手な社会科の学習を・・・実際に授業形式で学習しました。
エピソードなどを交えながら、丸暗記するだけではなく、社会科のおもしろさを学習しました。
面白さ、興味・・・意欲をもって学習をする。
それは、学習に関わる先生や他の生徒も必要不可欠でしょう。
その中で、豊かな関わりを持つことで・・・徐々に、心を広げていき
根っこをしっかりと地中にはると思います。
その中に、想いや願い・・・これを気づかせ・考えさせる
この中に、豊かな心が培われるのだともいます。
すこやかな・・・心作り・・・
それは、明るい未来へ！