今学期から始めた「少人数学習」、児童生徒にとって、なかなか好評のようです。指導員１対児童生徒１、指導員１対児童生徒２、指導員１対児童生徒３・・・・という形で学習をしています。時には、生徒同士の相談学習（教えあい、助け合い、支え合い）も交えて行っています。まず、よい点は、児童生徒の表情が明るくなったということです。学びに対して、勉強イヤダという抵抗感がなくなってきているように・・・・、「出来る、分かる」ということは、非常に重要なのだと感じています。
最後まで、分かるまで・・・、出来るまで・・・・、時間はかかっても、諦めずに学びをしている児童生徒の姿が、私の眼の前にありました。