夏休み限定の「スポーツ体験学習」を取り入れ、本日より開始しました。いろいろなスポーツを沢山体験させ、自分にあったスポーツ（楽しかったスポーツ、上手にできたスポーツ）に気づけば・・・。
フットサル（サッカー）、卓球、インディアカ、ソフトバレーボール、フライングディスク、サーキットトレーニングなどなど・・・・・。
ある子は、卓球って凄く楽しかったよ、上手く出来たと・・・。ある子は、暑かったけど、初めてだったけどサッカー楽しかった・・・、もっとやりたかった・・・、先生のも褒められちゃった、フライングデスク、初めてで、難しかったけど、すごくすごく楽しかった・・・・、これからももっとやりたいです、私は、ソフトバレーボールをやり、友だちと楽しくでき、友だちの優しさを知り良かったです。このように子どもたちは、自ら、何かを感じ、何かに気づいたようです。これが重要なのです。
現代社会を生きる我々にとって、スポーツ活動は欠かすことのできない大切なものです。人は運動することで体力の向上だけではなく、生活習慣病の予防、ストレスの発散、心身の健康を維持することができます。子どもたちにおいては体の成長に伴う基礎的な動き、体力を身に付けるために・・・・。
運動することの意義
運動は人間らしく生きるために必要不可欠な要素です。自由な日常生活が健康によってもたらされるものなら、それは運動やスポーツをすることで確保できます。
現代の子どもたちを取り巻く環境はかつてと比べて激変しています。塾や習い事、携帯できるコンピューターゲームなど、体を動かす機会は減る一方で、結果的に生活習慣が乱れる起因となってしまっているのが現状です。この弊害は目に見えて顕著であり、肉体面では体格の向上に相反した体力・運動能力の低下、重心の後退による浮き指、背骨の湾曲、肥満、各種アレルギーが挙げられます。精神面においても「キレやすく」なる、多動性症候群、ストレス増加など不安定な心の問題を抱えたまま、不健全な成長を余儀なくされてしまうのです。身体が著しく発達する発育・成長期にスポーツで多様な動きを経験することは、基礎的な動き・体力を身に付けることはもちろん、他者とのコミュニケーション能力、自己責任、チャレンジ精神を育む機会を与えるといった、非常に重要な意味を持ちます。
日本体育協会の定めるガイドラインでは、子どもにとって必要最低限な活動量を「1日60分以上」と提案しています。学校にいる間なら体育の時間、休み時間や放課後の外遊び、家にいるときも意識的に体を動かすアプローチを子どもに促しましょう。
日常生活からの継続したスポーツ活動習慣で、子ども自身による運動への積極性を引出すことも可能になります。保護者の皆さまの声かけが・・・・。
学習に関しても、子どもたちは、一生懸命に取り組んでいます。
本日、初めて来園した子も、ちょっと緊張気味でしたが、同学年の子たちと・・・・、学習・・・、休み時間のお話、受け入れていた子どもたちの心の豊かさを改めて感じました。この子の目の輝きが見え、指導員としては、ちょっと安堵・・・。重ねて言いますが、受け入れてくれた子どもたちに、「感謝」です。
補足：各家庭にて、「留守番」これも大切ですが・・・・、
子どもにとって、人とのかかわり、社会との関わりの視点から考えますと・・・・、
あまり良くないと考えますが・・・。
また、家で「テレビ、ゲーム、ライン・・・」などばかりでは・・・・・・、
子どもにとって、人とのかかわり、社会との関わりの視点から考えますと・・・・、
あまり良くないと考えますが・・・。
我が子の豊かな人間性のはぐくみを・・・。