本日も、子どもたち皆、明るい表情で、元気に登校してきました。この表情から、学校で、県の大きなビジョン「生きる力のはぐくみ、深い絆づくり」に励んでいるように感じられます。
ご家庭で、我が子に対し、「信頼」「責任」「愛情」「希望」「笑顔」等をもって・・・・・。
今の子どもたちは、成長の一歩を辿っています。家庭教育力さえ、しっかりしていれば、将来展望した際、明るい未来が見えてくると考えます。今以上に頑張ってみてください。
〈子どもの今を生きる力の向上〉 ○○市の調査結果 参考にして下さい。
②「朝食は毎日しっかり食べる（朝食を準備している）ように言っている。」
（肯定率 小；96.8%、中；93.4%）
④「できるだけ家族そろって夕食をとれるようにこころがけている。」
（肯定率 小；82.5%、中；79.8%）
①「早寝早起きなど、規則正しい生活をするように言っている。」
（肯定率 小；91.4%、中；86.1%）
③「食器の後片付けなど、自分のことは自分でするように言っている。」
（肯定率 小；88.9%、中；82.3%）
⑥「他の人に迷惑がかかることをしないように言っている。」
（肯定率 小；99.3%、中；93.9%）
〈子どもの未来に生きる力の向上〉 ○○市の調査結果 参考にして下さい。
⑥「将来の夢の実現のために、今どんなことをすることが大切なのか一緒に考えるようにしている。」 （肯定率 小；63.0%、中；76.2%）
⑦「興味・関心のあることを自分で調べたり、勉強するようにすすめている。」 （肯定率 小；74.6%、中；72.3%）
⑩「自分の子どものころの夢や、その実現のためにがんばった話を聞
かせたことがある。」 （肯定率 小；58.2%、中；59.3%）
⑫「学校で習ったことが社会に出て役立った話を聞かせたことがある。」
（肯定率 小；62.4%、中；62.1%）
⑤「子どもから将来の夢や目標について話をよく聞いている。」
（肯定率 小；68.3%、中；71.0%）
ご家庭でのお子様へのしつけや教育、および、保護者として考えてみてください。
①テレビを見る時間やゲームをする時間を制限している(話し合いによって）。
②約束したことや自分の言動に責任を持つように言っている（口調に注意して）。
③早寝早起きなど、規則正しい生活をするように言っている（口調に注意して）。
④他の人に迷惑がかかることをしないように言っている。
⑤食器の後片付けなど、自分のことは自分でするように言っている（口調に注意して）。
⑥将来の夢の実現のために、今どんなことをすることが大切なのかいっしょに考えるようにしている。
⑦子どものよいところをできるだけ認めて自信を持たせるようにしている。
⑧学校で習ったことが社会に出て役立った話を聞かせたことがある。
⑨子どもから将来の夢や目標について話をよく聞いている。
⑩興味・関心のあることを自分で調べたり、勉強したりするようにすすめている。
⑪学校通信や学級通信にはいつも目を通すようにしている。
⑫授業参観には毎回参加するようにしている。
⑬授業の手伝いをするボランティアをやりたいと思う。
⑭地域の行事や活動にできるだけ子どもと参加するようにしている。
⑮ゲスト・ティーチャーとして授業に参加したことがある。
⑯子どもといっしょに本を読んだり、読んだ本の感想を話し合ったりしている。
⑰新聞に書かれていることについて、子どもとよく話をする。
⑱子どもといっしょに、美術館や博物館に行ったことがある。
⑲教育に関する講演会などにはできるだけ参加するようにしている。
⑳教養を身に付けたり資格を取るために学習や習い事をしている。
やはり、子どもの成長は、変容は、家庭の力が一番重要です。
家庭が、教育のスタートです。
繰り返しますが・・・・
家庭は、子供たちの健やかな育ちの基盤であり、
家庭教育は、すべての教育の出発点です。