本日、恒例の外国人講師（女性のALT）と本学園の英語に堪能な指導員による「英会話教室」が行われました。子どもたちも、この先生に慣れてきたためか、いつも以上に「満面な笑顔」で・・・・・。今日は、特に体をリズム的に動かし、音楽的手法も取りいれ、全体で英語をしゃべる場面が多々ありました。驚いたことは、子どもたち皆が、順番で、全体の前に出てきて、照れずに行ったことです。大きな大きな成長と考えます。
更に、耳だけでなく（耳から入る情報だけではなく）、黒板に英語を書き、その単語にカタカナで・・・、それもあって、眼からも情報が入ったためか、全員前に集中していた感がありました。
やはり、「継続は力なり」。子どもたちは、英語に慣れ親しんできています。
「英会話教室」を通して、人としての生き方をはぐくんでいます。
教育・療育で必要とされるもの
パナソニックの創業者、松下幸之助さんが部下に言った有名なエピソードとして、「松下電器は何を作るところかと尋ねられたら、松下電器は人を作るところです。併せて電器具も作っております。こうお答えしなさい」との言葉を残しています。
教育が人格を形成する場所であるとしたら、次の事が重要に思われます。
①自己肯定感（自尊心）。自分が自分であるだけで良いという生きていくのに重要なアイデンティティです。ぶれない自分のことを示します。
②豊かな心（シェアする心）。自分が幸せでありたいという気持ちは当然湧きますが、人にも自分と同じように幸せになって欲しいと言いう豊かさを共有したいと思う心です。
③想像力。他人の立場に立ち、心情を読み取り、それによってマイノリティと共存したり、困っている人に手を差し伸べたりする心です。
④辛抱する心（忍耐力）。人生には不条理なことがありますが、そこで自暴自棄にならず、辛抱強く乗り越えて行く心です。
我が子に対し、家庭教育、しつけにて、上記の①～④を参考にし、愛情を持ち（愛しているよ）、かかわること（いつも見守っているよ）が、まず基礎基本です。
日々、手をかけ、目をかけ、本気で取り組む姿勢が・・・・・。
子どもの笑顔、かわいいですね。子どもの成長、嬉しいものですよね。
明日は、ケーキづくり体験です。
その後も、冬休み特別企画としての体験学習が続きます。この体験学習を上手に生かし、生きていく力のはぐくみに繋げて参ります。ご家庭でも上手に生かしてほしいと考えています。