今日も新たなお友達が入ってきました。最初緊張ぎみでした。午前中の水泳学習の際には、皆と仲良く水遊び、更には、新たに入った生徒が、仲間に対し、優しく泳ぎ方を教えていました。
児童がお兄ちゃん教えてよ・・・、手はどう動かしたらいいの・・・・、別な児童は、新たな友の手をとり、僕にも教えてよと、などなど、
和やかな雰囲気で、かつ「豊かな人間性のはぐくみ」につながっていたように思います。
受け入れた本校の児童生徒の心面、優しさ、指導員として本当に嬉しかったです。
今日も新たなお友達が入ってきました。最初緊張ぎみでした。午前中の水泳学習の際には、皆と仲良く水遊び、更には、新たに入った生徒が、仲間に対し、優しく泳ぎ方を教えていました。
児童がお兄ちゃん教えてよ・・・、手はどう動かしたらいいの・・・・、別な児童は、新たな友の手をとり、僕にも教えてよと、などなど、
和やかな雰囲気で、かつ「豊かな人間性のはぐくみ」につながっていたように思います。
受け入れた本校の児童生徒の心面、優しさ、指導員として本当に嬉しかったです。