本日、児童、生徒の大きな変容が見られました。児童においては、進級にあたり、相当悩んでいた様子が・・・。保護者の方も悩みに悩んでいたようです。がしかし、実際、他の子どもたちの頑張って学習している姿を見るとその児童の表情が一気に変わりました。これこそが、大きな気持ちの変容であったように思われます。帰宅後、家族で話し合いをしていることでしょう。ある生徒も、大きな大きな壁を乗り越えたようです。１か月も掛かりましたが、本日の表情、すっきりした前向きさが凄くすごく感じられました。保護者の方のご理解があったからと考えます。学園と保護者が両輪に・・・・、だららこそこの大きな変容に・・・・。
幼児は、「読み聞かせ」タイムを凄く凄く楽しみにしているようです。この気持ちを大事にし、指導員も、本日新たな本を購入してきました。幼児のやる気と指導員のやる気は比例関係のように思われます。豊かな心のはぐくみに・・・・・・・。
児童においては、宿題は勿論、個に応じた学習ができているのです。自分で課題をもって、自分で考え、指導員と一緒に前向きに取り組んでいる姿が多々見られました。字も非常に丁寧に書く子も多くなってきています。勿論、鉛筆の持ち方も正しい持ち方です。
中学生においては、一番楽しみにしている「英語講座」、基本編と応用編の２回行われていました。自分が出たい方に出ていたようです。自分で決めてしっかり授業を・・・・、理想的と言えます。更には、個別学習も非常に充実していました。新たな元高校の先生も加わり・・・・・。どこまで伸びるのでしょう・・・・。楽しみです。