午前中は、いつも通り、「確かな学び」を・・・・・。
午後においては、キャリヤ教育の一環で、社会に出ての買い物学習・・・・。事前学習が非常に充実していました。幼児児童生徒皆、いろいろと言い合う姿が多々ありました。その後の指導員への質問が、様相以上に多かったです。これも、質問できる力が磨かれてきている証と・・・・・・。実際に買い物に行く際の公衆道徳、交通安全等・・・、充分に事前学習が生きていました。実際の買い物の際も、予定のものが見つからない子もいましたが、店員さんにきちんと話をし買い物ができていました。ここでの店員さんに聞くという力、身についていたのですね。凄いの一言です。事後学習において、子どもたちから、よかった点、成長した点が沢山出ていました。よい点に目を向けた「振り返り会」、ベストであった考えます。プラス志向ですね。悪かった点については、いくつかありましたが・・・・。
中学生は、上記以外に、期末に向けての学習、受検に向けての学習、漢字検定・算数数学検定に向けての学習も・・・・。学習については、習慣づいているようです。