保護者の笑顔って非常に良いものです。我々指導員にとって、こんなにうれしいことはありません。今後の遣り甲斐、更に・・・・という思いが湧いてきます。やはり、保護者の皆さま方は、我が子のより良い変容、ちょっとした成長が本当に嬉しいものなのですね。ちょっとした変容、成長に気づくのです。うちの子が、「家で本を耀むようになりました」「朝、おはようって言ってくれるのです」「家で机に向かうようになりました」「テストに向かう姿が以前と全然違ってきました」「将来のことを考えているようで、家で将来のことを話すようになりました。僕、高校に絶対行くよ」「朝、一人で起きるようになりました」「家の近所の方に、最近褒められることが多いのです」「学校の先生に褒められるようになりました」「学校の先生と我が子のことで本音で話ができ、理解してもらえました」などなど・・・・・。このようなお話が、耳に入ってきました。保護者の皆さま、お子さんをトコトン信じ、守ってあげましょう。伸びしろ、可能性は絶対にあります。今、だから・・・。
幼児児童たちは、笑顔で学び・遊び、友とのかかわりも上手になっています。学び愛、支え愛、教え愛、思い愛・・・・・、生活の中でスキルを日々磨いています。言葉のやり取り：「これ、変だよ。どうして・・・」「それ貸してよ、いいよ。」「バツ遊びで、私もやる、順番ね」「おやつの時間、みんな静かにしよう・・、みんな静かにして・・・」「これ美味しいね、そうだね」「明日、学校休みだね、学園に来ようね。勉強の後、どこに行くのかなぁ」・・・・。友とかかわるスキルの向上でしょうか。
中学生においては、期末テストに向けての学び一色でした。社会専門の先生の講座、数学専門の先生の講座、国語講座・・・・・、皆真剣に・・・・・。試験範囲に関するプリントを繰り返し繰り返し取り組んでいる姿が印象的でした。点数の取り方に気づき、自ら一生懸命に飽きずに、諦めの姿なく頑張っていました。ある児童は、テストが目の前にないにも関わらず、この学びの雰囲気の中で・・・・・。この子の周りへの気遣い、「凄い」の一言です。この気遣いこそ、心の成長であり、豊かな人間性の向上に繋がっていることでしょう。
子どもたちは、いろいろな「体験」をし、いろいろな思いをし、いろいろなことに気づき、感じてこそ、大きく成長するのです。
今の時間を有効につかっています。全て、ポジティブに考えているように思います。