家族のように・・・

家族のように・・・

 

互いに理解し合って

(楽しいときも、

 嫌な気持ちになるときも、

 もちろんあることでしょう、

 どんな時でも分かり合う

 

子どもたちは今日も元気よく、

学園へやってきました。

 

ある教室での話・・・・

毎日のようにいる、ある中学生が、今日はたまたまお休みでした。

 

すると・・・「ただいまぁ~~、あれ?〇〇ちゃんいない・・・」

次に帰ってくる、生徒も・・・その後の児童も・・・

「あれ、宿題を教わろうと思ったけど・・・〇〇ちゃんがいない・・・」

「〇〇ちゃんがいないと・・・やっぱ寂しいな・・・」

 

そして、おやつの時・・・

「〇〇ちゃんって・・・最近、とっても面倒見がいいんだぁ」

「〇〇ちゃんって、僕たち言ってるけど・・・いい先輩」

「私も、〇〇ちゃんみたいになれるかな?」

「〇〇ちゃんは、いつも笑っているよね・・・」

「〇〇ちゃんは、ずっとずっと心が大きくなった」

 

別に、この生徒に限った話ではないと思いますが・・・

この教室では、教育立県彩の国学舎くき学園の原点である、

「職員も、児童生徒も、その保護者も・・・皆家族のように」。

また、明日の利用の有無ではなく、

誰もが、口をそろえて、職員も児童生徒も

また明日!」と・・・

 

〇〇ちゃんは、明日、その翌日も

温かい笑顔で、

夢で拡がった大きな可能性、

経験で拡げた心に優しさを詰めて、

学園にワクワクし、後輩のことを考えてやってくるでしょう。

また、そんな先輩から後輩へ・・・

よき伝統が引き継がれることでしょう。

 

ある教室でも、先輩の学ぶ姿勢を見て、

僕も、私も、先輩の真似をしよう・・・

先輩のようになろう・・・

こういう雰囲気が多々見られました。

後輩たちは、きっと、

気持ち的に、ワクワク心に灯が。

 

 

子どもたちにとって、

大切な居場所なのです。

より良い成長する場なのです。

知・情・意のバランスの取れた人間力のはぐくむ場なのです。

 

教育立県彩の国学舎くき学園は、

子どもにとって、

心を休める、成長させる

大切な居場所であり続けたいと・・・

 

教育立県彩の国学舎くき学園ある施設では、

本日、会議を開き、10:00~12:00、

指導支援方針を確認したところです。

やはり、

職員自身が、互いに分かり合い協力し合うことが大切であり、

視野を広げて

意見を言い合い、共通理解を・・・。

指導員は、自己研鑽しているのです。

 

保護者の皆さんも、

ご家庭で、子どもへのかかわり方等、

互いにわかり合い、協力して・・・。

教育立県彩の国学舎くき学園の

人生経験豊富、教職員経験豊富な指導員と

一緒に一緒に頑張りましょう。