家族のように・・・
互いに理解し合って、
(楽しいときも、
嫌な気持ちになるときも、
もちろんあることでしょう、
どんな時でも分かり合う)
子どもたちは今日も元気よく、
学園へやってきました。
ある教室での話・・・・
毎日のようにいる、ある中学生が、今日はたまたまお休みでした。
すると・・・「ただいまぁ~~、あれ?〇〇ちゃんいない・・・」
次に帰ってくる、生徒も・・・その後の児童も・・・
「あれ、宿題を教わろうと思ったけど・・・〇〇ちゃんがいない・・・」
「〇〇ちゃんがいないと・・・やっぱ寂しいな・・・」
そして、おやつの時・・・
「〇〇ちゃんって・・・最近、とっても面倒見がいいんだぁ」
「〇〇ちゃんって、僕たち言ってるけど・・・いい先輩」
「私も、〇〇ちゃんみたいになれるかな?」
「〇〇ちゃんは、いつも笑っているよね・・・」
「〇〇ちゃんは、ずっとずっと心が大きくなった」
別に、この生徒に限った話ではないと思いますが・・・
この教室では、教育立県彩の国学舎くき学園の原点である、
「職員も、児童生徒も、その保護者も・・・皆家族のように」。
また、明日の利用の有無ではなく、
誰もが、口をそろえて、職員も児童生徒も
「また明日!」と・・・
〇〇ちゃんは、明日、その翌日も
温かい笑顔で、
夢で拡がった大きな可能性、
経験で拡げた心に優しさを詰めて、
学園にワクワクし、後輩のことを考えてやってくるでしょう。
また、そんな先輩から後輩へ・・・
よき伝統が引き継がれることでしょう。
ある教室でも、先輩の学ぶ姿勢を見て、
僕も、私も、先輩の真似をしよう・・・
先輩のようになろう・・・
こういう雰囲気が多々見られました。
後輩たちは、きっと、
気持ち的に、ワクワク心に灯が。
⇒
子どもたちにとって、
大切な居場所なのです。
より良い成長する場なのです。
⇒
知・情・意のバランスの取れた人間力のはぐくむ場なのです。
教育立県彩の国学舎くき学園は、
子どもにとって、
心を休める、成長させる
大切な居場所であり続けたいと・・・。
教育立県彩の国学舎くき学園ある施設では、
本日、会議を開き、10:00~12:00、
指導支援方針を確認したところです。
やはり、
職員自身が、互いに分かり合い、協力し合うことが大切であり、
視野を広げて、
意見を言い合い、共通理解を・・・。
指導員は、自己研鑽しているのです。
保護者の皆さんも、
ご家庭で、子どもへのかかわり方等、
互いにわかり合い、協力して・・・。
教育立県彩の国学舎くき学園の
人生経験豊富、教職員経験豊富な指導員と
一緒に一緒に頑張りましょう。