保護者との真の連携こそ・・・
本日も、保護者の方々と面談を・・・。
お話の中で、「信用」、「信頼」という言葉が・・・。
信用関係ってないですよね：一方的な・・・
信用って、「人」としては信用しますが・・・、
ある立場では、「信用」って、なかなか・・・。
信頼関係であってこそ・・・。
教育立県彩の国学舎くき学園では、
保護者の皆さんと、「信頼関係」にあると考え、
日々、子どもへの指導支援をしています。
更に、
本日もサッカー教室、水泳教室が行われました。
ここでも、子ども同士、子どもと指導員、指導員と保護者
保護者同士、指導員同士の真の信頼が有ってこそ・・・。
信頼関係づくりが、まず、「基盤」です。
やはり、言動が・・・。
ある教室での学びにおいては、
子ども同士の学び愛、助け愛、教え愛、支え愛・・・、
の姿が多々見られ、
これらが、真の信頼に・・・、
すなわち、心づくり、心の成長、
豊かな人間性のはぐくみが
大切なのです。
教育立県彩の国学舎くき学園は、
放課後等デイサービスの５領域を
重視しているのです。
また、
保護者（ご意見・感想等）があってこそ、
学園での適切な指導が・・・、
改めて感じたところです。
保護者の方々の思い・願いを十分に生かしていきたいと、
今まで以上に考えていきたいと思います。
子どもの変容：成長＝保護者・学園、
もちろん学校教育の指導・支援
お子さんの適正探し、
可能性探し＝きめ細かな観察
お子さんに合った教育とは・・・。
お子さんに合った学びとは、
何か、日々考えていくことが重要と考えます。
また、小さな信号、小さなSOSなど、
見逃さないこと、
つぶやきをも聞き逃さないことが重要と考えます。
子どもたちは、
学園での生活はいつも通り、
笑顔、相談、時には言い愛も、
色々あってこそ（すべて経験・体験）、
よりよい変容に繋がると考えます。
保護者の皆さん、
日々、情報交換（良いこと、悪いこと）し、
隠し事なしにて、
心一つにし、
明るい未来につなげましょう。