午前に行われた「社会講座」、児童生徒皆、真剣な眼差しで・・・・・・。日本の地理に関する内容でしたが、興味津々、挙手も多く非常に有意義な時間であったと考えます。
考える力、相談する力、意見を言う力（発表力）など「生きる力」のはぐくみに・・・・。特に、学習嫌いな児童も、一生懸命に学習に臨んでいました。先生に指され、キチンと答え、褒められた時の笑顔、本当に素敵でした。
やはり、認められることは、児童生徒にとって一番嬉しいことであり、「学びの意欲」に繋がるのと改めて感じました。
児童生徒の成長、何がきっかけになるか分かりませんね。
幼児・児童・生徒皆での学習、教え合い・学びあい、助け合いなど、異年齢集団での学習も、思いやり、心配り、気遣い等の力のはぐくみに繋がっているようでした。もちろん、笑ったり、泣いたり・・・・色々な姿、表情も見られました。
成功体験とともに失敗体験も、成長には必要不可欠ですよね。