子どもたちの前向きな言動・・・

子どもたちの前向きな言動・・・

更なる成長のために・・・

 

ご家庭でも下記を参考に話し合ってみてください。

一つ目は、

今年度残りの期間で何をするかを明確にすること」です。

学年によって、おのずと違ってくるものです。

しかし、共通していることは、

将来の自分の姿を思い描いて、

来年度をどう過ごすかをはっきりさせることです。

 

登山で言えば、

どの山に登るのかを決めれば、

その山がどんな山で、

どんな装備を必要とするのかが決まってきます。

 

残りの日々、

ここまでやろうと目標ができるはずです。

是非、皆さんも将来何になるのかをしっかり考え

そのための過ごし方を考えてほしいと思います。

 

二つ目は、意識を変え行動を変えてみようということです。

皆さんは、巨人軍、大リーグで、

活躍していた松井秀樹選手をよく知っていると思います。

彼は、高校時代からホームランバッターで、

3年生の夏の甲子園では、

5打席すべて敬遠されたことで有名になりました。

彼は敬遠されても、

ひとつも表情を変えず、

自分のやることを全力でやっていました。

それは、日頃から監督に教えられた言葉をかみしめ、

自らに厳しく、

野球の道をひたすら追究してきた姿があったからだと思います。

 

その言葉とは、

意識が変われば、行動が変わる

行動が変われば、習慣が変わる

習慣が変われば、人格が変わる。

人格が変われば、人生が変わるです。

 

松井選手は、

将来あるべき姿を見つめ、

小さなことに惑わされずに、

今やるべきことに全力を尽くせるよう自分を変えていったのです。
今、悩みの一つ、

入学・進級して、学年が変わり、

新たな学校生活が始まり、

クラスの顔ぶれも変わると同時に、

雰囲気も違ってきていると思います。

 

だからこそ、

今ここで、ちょっと勇気を出して行動を変えて

イメージチェンジをしてみましょう。

 

ある教室で、

ある児童が、音読をする際、

指導員が、他の児童に、勉強中ごめんなさい、

・・さんが音読をしますので、

静かに聞いてみましょうと・・・。

子どもたちは、

すぐに、音読をする児童の方に、目を向け・・・。

これも、心の成長の一つ。

 

音読をした子は、

きちんと立って、

姿勢良くし、

元気に明るく、

心をこめて読み始めました。

みんなの前で、音読をすること、

すごいですよね。

勇気が・・・、

前向きな心が・・・、

みんなの為に・・・、

この児童は、大きく大きく心面が成長しているのです。

読み終わって、

聞いている子たちに、感想を聞いてみると・・・。

すごく上手でしたと・・・、

100点満点ですと・・・。

周りの子たちにも、よい刺激になったようです。

 

さらに、ある子が、金賞になった書き初めの作品を、

指導員に・・・、

ここでも、指導員が、みんな、勉強中ごめんなさいと言いながら、

これを見て下さいと・・・。

周りの子たちは、すごい・・・、すごく上手と。

別な子が、国語の100点のテストを指導員に・・・、

これも同じように、

これ、見て下さいと。

同様に、凄い、僕も頑張ろうという声が・・・・、

この教室のよさが凄くすごく表われていました。

みんなで頑張ろう

という気持ちの表れなのでしょう。

 

愛の手をもって、晴れ晴れとした心で前向きに・・・

 お子さまの未来を輝かせましょう・・・。

 

保護者の皆さん、

一緒に一緒に頑張りましょう。