子どもたちの前向きな言動・・・
更なる成長のために・・・
ご家庭でも、下記を参考に話し合ってみてください。
一つ目は、
「今年度残りの期間で何をするかを明確にすること」です。
学年によって、おのずと違ってくるものです。
しかし、共通していることは、
将来の自分の姿を思い描いて、
来年度をどう過ごすかをはっきりさせることです。
登山で言えば、
どの山に登るのかを決めれば、
その山がどんな山で、
どんな装備を必要とするのかが決まってきます。
残りの日々、
ここまでやろうと目標ができるはずです。
是非、皆さんも将来何になるのかをしっかり考え、
そのための過ごし方を考えてほしいと思います。
二つ目は、「意識を変え行動を変えてみよう」ということです。
皆さんは、巨人軍、大リーグで、
活躍していた松井秀樹選手をよく知っていると思います。
彼は、高校時代からホームランバッターで、
3年生の夏の甲子園では、
5打席すべて敬遠されたことで有名になりました。
彼は敬遠されても、
ひとつも表情を変えず、
自分のやることを全力でやっていました。
それは、日頃から監督に教えられた言葉をかみしめ、
自らに厳しく、
野球の道をひたすら追究してきた姿があったからだと思います。
その言葉とは、
「意識が変われば、行動が変わる。
行動が変われば、習慣が変わる。
習慣が変われば、人格が変わる。
人格が変われば、人生が変わる」です。
松井選手は、
将来あるべき姿を見つめ、
小さなことに惑わされずに、
今やるべきことに全力を尽くせるよう自分を変えていったのです。
今、悩みの一つ、
入学・進級して、学年が変わり、
新たな学校生活が始まり、
クラスの顔ぶれも変わると同時に、
雰囲気も違ってきていると思います。
だからこそ、
今ここで、ちょっと勇気を出して行動を変えて、
イメージチェンジをしてみましょう。
ある教室で、
ある児童が、音読をする際、
指導員が、他の児童に、勉強中ごめんなさい、
・・さんが音読をしますので、
静かに聞いてみましょうと・・・。
子どもたちは、
すぐに、音読をする児童の方に、目を向け・・・。
これも、心の成長の一つ。
音読をした子は、
きちんと立って、
姿勢良くし、
元気に明るく、
心をこめて読み始めました。
みんなの前で、音読をすること、
すごいですよね。
勇気が・・・、
前向きな心が・・・、
みんなの為に・・・、
この児童は、大きく大きく心面が成長しているのです。
読み終わって、
聞いている子たちに、感想を聞いてみると・・・。
すごく上手でしたと・・・、
100点満点ですと・・・。
周りの子たちにも、よい刺激になったようです。
さらに、ある子が、金賞になった書き初めの作品を、
指導員に・・・、
ここでも、指導員が、みんな、勉強中ごめんなさいと言いながら、
これを見て下さいと・・・。
周りの子たちは、すごい・・・、すごく上手と。
別な子が、国語の100点のテストを指導員に・・・、
これも同じように、
これ、見て下さいと。
同様に、凄い、僕も頑張ろうという声が・・・・、
この教室のよさが凄くすごく表われていました。
「みんなで頑張ろう」
という気持ちの表れなのでしょう。
愛の手をもって、晴れ晴れとした心で前向きに・・・
お子さまの未来を輝かせましょう・・・。
保護者の皆さん、
一緒に一緒に頑張りましょう。