ひと昔前ならば・・・学校へ行くと、友だちと男の子なら野球の話題。
女の子なら、昨夜の音楽番組・・・ドラマの話だったのでしょう。
しかし、昨今はYoutuberの話題だったり・・・
アニメの話だったりが、主流なのでしょう。
もちろん、男の子ならW杯シーズンならば、日本代表の話題だったり
そんな中、ある生徒は・・・大谷翔平選手の話題を話す誰かを探していました。
その生徒というのは、毎日の日課でニュースをじっくり観ることが大好きなのです。
しかし・・・残念ながら、友だちに話してみたけど・・・自分ほど、興味がない様子。
試しに指導員に話してみました・・・
その指導員は・・・聞き手にまわりました・・・
それを聞いていて・・・相槌をうち、共感し・・・
さらに
「大谷選手って・・・ただならぬ努力だねぇ～」
その一言に、周りの生徒たちも共感しました。
この活動記録に何回か書きましたが・・・
心温かな気持ちで傾聴し、共感し・・・ちっぽけなところでも、認め褒めが基本です。
そこで、更に・・・一度話が認めてもらえたら・・・
きっと、その生徒はまた別な話題を持ってくることでしょう。
さらに、おそらく・・・その話し方にも工夫をすることでしょう。
そして、その積み重ねが真のコミュニケーションスキルの獲得へと道筋ができるのです。
だから・・・ここでヒントとして
ポケットモンスターの話であれ・・・
仮面ライダーの話であれ・・・
プリキュアであれ・・・
しかのこのこのここしたんたんであれ・・・
ワンピースであれ・・・
どんな話題であろうとも・・・上手に聞くことが出来れば
このコミュニケーションスキルを上手に伸ばすことができるでしょう。
また・・・話を聞いてもらえる・・・これだけでも、子どもにとっては嬉しいものです。
明日また・・・子どもたちはどんな話題をもって学園へやってくるのでしょうか？
くき学園職員は皆、傾聴・共感・認め・褒めです。