保護者の真の連携とは・・・
よいこと探しをしましょう
悪いこと探しは、子どもによくないことです。
保護者の自己満足的なことは・・・。
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全て、子どものより良い変容のためです。
本日、教室移動があった子がいました。
(合理的配慮の下:保護者の願いをも)
この子は、知らない子ばかりの子で、緊張ぎみ・・・、
でも、教室の仲間が声をかけてくれたり・・・、
この子は、元気に明るく生活してました。
また、本日体験に来た子も、
教室の子どもたちが、「一緒に勉強しようよ」と声かけが・・・。
その後も、緊張は勿論あったとは思いますが、
明るく楽しく、生活していました。
お迎えの保護者が、あれが、うちの子ですかと・・・、
我が子の笑顔、友との会話している姿、
「久しぶりです」と・・・、
眼がしらに涙がちらっと・・・。
保護者(ご意見・感想・お願い・相談等)があってこそ、
学園での適切な指導が・・・、トコトン応援が・・・と
改めて感じたところです。
但し、親として、心温かさを持っての家庭教育(しつけ)を日々・・・、
これが、絶対必要条件では・・・。
家庭で、あってはいけない甘やかし、
絶対にあってはいけないこと、
過保護、過干渉・・・
これらがあっては、伸びしろ、可能性が大いにあったとしても・・・、
お父さんとお母さんの考え方が同方向でなければ・・・。
改めて、我が子への接し方、かかわり方、年齢に応じたものかを、
振り返っていただければ・・・。
保護者の方々の思い・願いを十分に生かしていきたいと、
今まで以上に考えていきたいと思います。
学園で出来ることは、「子ども第一」と考え、行っていますが・・・。
子どもの変容:成長=保護者・学園、もちろん学校教育の指導・支援
お子さんの適正探し、可能性探し=きめ細かな観察
お子さんに合った教育とは、
お子さんに合った学びとは、
何か、日々考えていくことが重要と考えます。
また、小さな信号、小さなSOSなど、見逃さないことが重要と考えます。
子どもたちは、学園での生活はいつも通り、笑顔、相談、時には言い愛も、
色々あってこそ、よりよい変容に繋がると考えます。
保護者の皆さん、心一つにし、考え方を同方向にし、明るい未来につなげましょう。