帰り際、指遊びをしました、むし遊び、いいこ遊び、ふじさん遊び・・・・・・・、というように、両手の指を使って、む～し、む～し、む～し、む～し・・・・・と１０回を目標に。
児童においては、簡単だよと言いながら、できないや～と。なかなか、難しいのです。
でも、繰り返しやっていると、一人ができ、二人ができ、皆、友だちの指を見て、真似をして、皆出来るようになりました。
泣く子がいなかったことが・・・・・・・。
この指遊びは、脳の活性、集中力・・・・・など、色々な点で・・・・。
子どもって、なんでも興味をもつと、一生懸命に・・・・。これが、成長なのですね。
宿題も、自学学習も、補習も、各児童生徒、皆真剣に・・・・・。本当に成長しています。