子どもに、「夢」を・・・
本日も、各教室の子どもたちは、
今も大事に・・・、
成長するために・・・、
変容するために・・・、
夢を語らせ、それに向かって・・・、
嫌な勉強に一生懸命に取り組んでいました。
勉強好きな子なんて・・・。
しかし、教育立県彩の国学舎くき学園の子どもたちは、
それでも・・・、勉強をするのです。
ある児童は、運動療育に行きたかったにもかかわらず、
指導員と宿題を・・・、終わってから運動療育に・・・。
この児童の心理は・・・。
この児童は、「勉強の大切さ」を知っているのす。
指導員に言った言葉に、
「僕ね、学園の先生みたいになりたいから勉強するんだ」と・・・。
夢を持って、夢を実現するために・・・。
「凄い」の一言です。
ここで、大切なことは、やはり、親の存在・・・。
子どもにとっては、お母さんの存在が、非常に大きいと思います。
このお母さんは、まわりから何と言われようと・・・、
何と思われようと・・・、
我が子をトコトン信じ、守り、前向きな言動をしていたのです。
我が子の「夢」をトコトン本気で信じ、
真剣に考えていたお母さんの気持ち（心理）を、
この子は察していたのでしょう・・・。
これまで、困難に決して折れることなく・・・我が子を信じて・・・
これこそが、「真の愛情」では・・・。
上記の話しについて、
我々教育立県彩の国学舎くき学園職員は、
非常に「タメ」になりました。
夢・実現させるということは・・・
「夢を持たせる」こと、
「夢」は、子どもの教育になくてはならない重要なこと・・・。
今現在、今の世の中、夢を持たない子が増えているよう・・・。
文科省からの情報 不登校：２９９、０４８人
子どもが夢を持たないと、
積極的に勉強しようという意欲が乏しくなり、
子どもの能力開発に悪影響を・・・。
原因の一つは、大人に・・・。
大人が、働いている様子が楽しそうに見えないし、
悪口しか言わないし・・・、お酒を飲んで文句ばかり言っている。
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これを耳にしている子どもは、
「大人になっても何も楽しいことはないんだ」と失望に・・・。
こんな大人社会を見て、子どもが悲観的になっている傾向が・・・。
例えば「野球選手になりたいけど、一軍になれなかったらいやだな」という男の子や、
「どうせ会社で頑張っても、これくらいしか出世できないんでしょ」という女の子がいます。
だから、今の社会で足りないものは、
活き活きと仕事をする「楽しそうな大人」の存在なのです。
更に、子どもの想像力の欠如・・・。
今の日本では、いくらでも「夢」を叶えるチャンスがあるのに、
そう考えようとしない子どもたちが多い・・・。
それに、最近では活躍の場が、日本だけではなく、世界へと広がっているのに、
そこまで想像し、考える子が・・・。
だから、家庭でも学校でも、「想像力」をつけさせる教育を・・・。
夢があれば・・・辛いこと、
悲しいことも乗り切れる・・・
人は夢を持たないと目の前のことが、辛く感じられてしまいます。
ただ義務で勉強をしても楽しくありませんが、「夢」があれば・・・。
「夢」のための一つの過程として、目的を持って勉強に取り組むことができ、
学びの意欲に・・・、成績アップにも・・・。
「夢」をまだ持っていない子は、「自分の夢」、
つまり、自分にとって本当に大切なもの、
好きなものを見つけるためにも、より多くの勉強を・・・。
勉強をすればするほど、夢や目標の選択の幅が広がり、
「自分の夢」に近づのだと・・・。
子どもが夢を見ないと、大人は。「“寝ぼけて”」しまいます。
わが子が「大学に行きたい」
「海外に留学してみたい」と訴えることで、
親もそれだけ仕事を頑張るのです・・・。
ちょっとお金がかかるけど、子どものために頑張っちゃおうかなと・・・。
子どもが、いっぱい夢を見て“欲張り”になると、
学校が・・・、この世の中が大きく変わるのでは・・・。
子どもに夢を持たせるには・・・
子どものために、
夢を見つけるきっかけを、「どれだけ用意してあげられるか」が大切・・・。
大人は、ついつい、何でも子どものためにしてしまいがちです。
橋を渡る際、子どもの手をつないで・・・。
そこまでしてはダメです。
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大人がすべきことは、
子どもが興味を持ったら、
どんなことでも、どんどんやらせてあげることが・・・。
いろんな人に、会わせてあげることが・・・。
いろんなものを、見せてあげることが・・・。
「夢を見なさい」「夢はな～に」と・・・、
「あなたは何にでもなれるよ。ただ努力が必要かな・・・」と。
目をつぶっての夢を・・・、
現実の夢を見るときは、しっかり目を開けてと・・・。
「夢」を見ることがとても大事なのです。
「この夢は、自分には大きすぎるかな」と諦める必要はありません。
「夢」に、大・小はなくのです・・・。
大きい夢、いいじゃないですか・・・。
だから、そこまで歩いていくかどうかの覚悟が必要と・・・。
具体的に・・・。
小さい夢を積み重ねて、
大きな夢に向かっていくという方法だって・・・。
夢に向かって諦めずにずっと歩き続けていることが大切なのでは・・・。
「そう」、仕向けるのは、大人の責務
子どもが夢を追いかけるように・・・、レールを・・・。そして、トコトン見守り、応援を・・・。
それがどんなに壮大な夢やびっくりするような夢でも・・・。
親として、密かに応援してあげることが、
子どもにとって本当の歩む道を見つけることにつながり、
親として本当の喜びに・・・。
保護者の皆さんも、
我が子の明るい未来を「夢」見ようじゃありませんか？
保護者の皆さん、今、辛く、厳しく・・・、
でも、今の苦労が、我が子の明るい未来に・・・・。
一緒に一緒に頑張りましょう。
我々、教育立県彩の国学舎くき学園は、
子どものよりよい変容しか考えていません。
いろいろな手（手法、発想の下）を使って・・・。
指導支援の現場での創意工夫を・・・。