午前中は、個別学習にて、確かな学び・・・・。基礎基本の徹底のため、繰り返し学習を・・・・、そして「出来た、分かった」という笑顔の表情が・・・・・。楽しい学習であったのでしょう。
勉強は楽しいものだと児童生徒が思うような工夫も多々見られました（指導員も研究と修養）。やはり、「やらせ学習」は考えもんですね。
午後は、公園（運動場）にて、色々なスポーツを・・・・・。サッカー、バドミントン、野球と・・・・・。満面な笑顔が多々見られました。友を思う心、出来ないことに挑戦する心・意欲などをはぐくんでいました。この「意欲」が、学習への意欲に・・・・。
僕は、私は、「やればできるんだ」という心に。
児童生徒が、「自ら考え、判断し、表現する」力となり身につき、これこそが、学力向上のための基礎基本ではと。
子どもの笑顔って、本当にいいものですね。