子どもにやる気を・・・

子どもって皆、可愛いものですね・・・。

笑顔で、ただいま・・・、先生、こんにちは・・・と。

指導員も、勿論、笑顔で、温かな心で、

各子どもの表情等をも踏まえ、適切な声かけを・・・

「よい雰囲気・普段の深い絆」が・・・

 

本日、ある小学校にて、校長先生とお話を・・・。

発達障がいについて・・・

通常学級での生活においての合理的配慮・・・

具体的なことまで・・・

非常に有意義な時間となり・・・、

学校とのよき連携に。

 

 

子どもたちは、それぞれ個性・特性を持っています。

子どもへの声かけは、十人十色・・・・、子どもによって違うのです。

声かけの前に重要なことは、普段の「かかわり」「接し方」が重要・・・。

 

その際、合理的配慮が非常に大事になってきます。

 

 子どもは、我々大人(親、学校の先生、学園の職員・・・)をよく見ています。

特に、保護者の声かけは、子どもにとって、非常に大きく・・・、左右します。

下記(賢い親が繰り返し言う魔法の言葉を参考にして・・・。

本日も保護者の方々とお話をしたところです。親は皆・・・。

各教室で行っている学習は勿論、サッカー教室、水泳教室、

運動療育(ダンス、体操、基礎運動)、

英会話教室、造形教室、楽器演奏教室、調理教室、

書道教室などなど・・・、すべてにおいて、

基本は、普段のかかわり(寄り添い、揺さぶり)・・・。

 

教育立県彩の国学舎くき学園職員皆、子ども第一に考え、

子どもの特性・個性を十分に把握した上で、かかわりづくりを・・・。

これって、大変ですが、職員皆、大変とは思わず、子どもに、寄り添って・・・、

目先、短期、中期、長期とその子にあったかかわりを・・・。

賢い親が繰り返し言う魔法の言葉

 

子どもがやる気を失う言葉3

やる気が出る魔法の言葉10

 我々大人は、一般的に「加点法」で他人を褒めることが苦手で・・・・・、「減点法」で他人に文句を言っているような・・・・。 親は子供を自分の所有物だと考えてしまいがち・・・・。そのため、他人の子供には絶対にしないような声かけを、自分の子供にしてしまうことが・・・・。その結果、そうした言葉は子供の意欲を丁寧かつ確実にそいでいくことに・・・・・・。「子どものやる気をみるみる吸い取る言葉」1:「勉強しなさい」といった強要  やれやれ  早くしなさい
2:「お兄ちゃんはできたのに、ホントにアンタはグズね」といった誰かとの比較

3:「お前なんかにはどうせできっこない」といった否定

この3点が含まれる言葉の使用頻度が上がれば上がるほど、

子どもはやる気を失っていく・・・

繰り返し言ったほうがいい、魔法の「短い言葉」

「子供に繰り返し言ったほうがいい言葉」は・・・。

2:ありがとう

3:へぇ~? そうなんだ?(その話、もっと聞きたいな)

4:やったね!

5:すごいね!

6:頑張ったな! または 頑張ってるな!

7:ドンマイ!(次、行こう!)

8:オマエならやれる!

9:(結果は気にせず)楽しめ!

10:ナイストライ!(いい経験になったね!)

 

多くの子どもたちは、こうした言葉に対して聞く耳を持たないような振りをする。

しかし実は、しっかり親の言葉を聞いていて、それを記憶しているのです。

 

簡単なようで、中々難しいことですが・・・・、

保護者の皆さん、子どものためです。

一緒に頑張っていきましょう・・・。

諦めたら、その時点で終わりです。

大人の責務、使命では・・・