運動の大切さの確認を・・・
運動療育的スポーツを、
室内運動場、
地域の公的体育館等にて・・・。
挨拶、お話：きちんと聞く姿勢が見られました。
継続は力なり
ことばとおり、
目から、耳から・・・５感で感じ身についてきている証と考えます。
更に、準備体操、ストレッチ・・・体ほぐし・・・子どもたち新たな運動に挑戦・・・、
軽い運動から、ちょっと難度の高い運動へと・・・、
やはり、約束事があり、
これについても、真剣に守ろうとする姿勢が見られました。
いろいろな運動をやるにあたって（上手にやろうという意識）により、
やはり、脳の活性化に・・・。
友とのかかわり、
指導員との信頼関係、
更に、地域の方との接し方など、
少しだけかもしれないが、身についているように考えます。
疲れたという言葉なく・・・、
自分づくりに・・・。
やはり、
単発ではなく、
継続こそが、
子どもを大きく変容に・・・。
以下の文章、参考にし、考えてみて下さい。
現代社会を生きる我々にとって、スポーツ活動は欠かすことのできない大切なものです。
人は運動することで、
体力の向上だけではなく、
生活習慣病の予防、
ストレスの発散、
心身の健康を維持することができます。
子どもたちにおいては、
体の成長に伴う基礎的な動き、
体力を身に付けるため、
来るべき高齢化社会に向けて、
明るく豊かな生活を送るため、
生活の一部としてスポーツを捉えていく必要があります。
運動は、人間らしく生きるために必要不可欠な要素です。
自由な日常生活が健康によってもたらされるものなら、
それは運動やスポーツをすることで確保できます。
現代の子どもたちを取り巻く環境はかつてと比べて激変しています。
塾や習い事、
携帯、タブレット、パソコンできるコンピューターゲームなど、
体を動かす機会は減る一方で、
結果的に、生活習慣が乱れる起因となってしまっているのが現状です。
この弊害は目に見えて顕著であり、
肉体面では体格の向上に相反した体力・運動能力の低下、
重心の後退による浮き指、背骨の湾曲、肥満、各種アレルギーが挙げられます。
精神面においても、
「キレやすく」なる多動性症候群、
ストレス増加など不安定な心の問題を抱えたまま、
不健全な成長を余儀なくされてしまうのです。
登校渋りの増加、不登校の増加・・・
身体が著しく発達する発育・成長期にスポーツで多様な動きを経験することは、
基礎的な動き・体力を身に付けることはもちろん、
他者とのコミュニケーション能力、
自己責任、自己肯定感面、自尊心面
チャレンジ精神を育む機会を与えるといった、
非常に重要な意味を持ちます。
保護者の皆さん、
教育立県彩の国学舎くき学園での「運動」について、
何をやっているのか、知っていますか・・・。
各教室の先生に、是非、聞いて下さい。
そして、見学・体験を・・・。
但し、他のスポーツクラブ等もやっていて、
やる過ぎることは、
子どもにとっての負荷も・・・、
十分に考えましょう。
例えば、
午前中早めに、水泳クラブ、そして、学園のサッカー教室、
午後は、学園の運動療育（水泳教室）・・・、
こんなにやって、お子さんの成長につながるのでしょうか・・・、
将来展望しての生活なのでしょうか・・・。
どんなことでも、保護者の皆さん、
情報交換し、子どもの為に頑張りましょう。