あとになってわかること・・・
子どもたちへの指導というものは、時に目に見える成果を焦って求めてしまいがちです。 たとえば「今この場で言われたことを理解し、行動に移すこと」が「よい指導の結果」と捉えられがちです。 しかし、本当に意味のある学びとは、今す … [Read more…]
子どもたちへの指導というものは、時に目に見える成果を焦って求めてしまいがちです。 たとえば「今この場で言われたことを理解し、行動に移すこと」が「よい指導の結果」と捉えられがちです。 しかし、本当に意味のある学びとは、今す … [Read more…]