今日から新たな年度に・・・
今日から新たな年度が・・・。
子どもたちに対し、
今日から新たな学年、新たな学校ということを・・・、
指導員が話を・・・。
子どもたちなりに、理解しているようで・・・、
表情が・・・。
僕、今日から中学生なんだね・・・、
僕、6年生なんだね、私も中学生・・・など。
更に、勉強難しくなるんだよね・・・。
担任の先生、だれかなぁ・・・、
友だちできるかな・・・などの声も・・・。
期待と不安が入り混じっているようでした。
でも、「勉強頑張ろう」は、学園の合言葉になっているよう・・・。
気持ちも新たに・・・
ある教室では、指導員が黒板に書き・・・、
万葉集の一部を読み上げ、
子どもたちも興味津々・・・。
ある教室では、雨にも関わらず、川沿いの遊歩道のちょびっと咲き始めた桜を見に・・・。
この「ちょびっと」が、今の学園の子どもたちにぴったり・・・。
これまた、長~い遊歩道で・・・、
でも、子どもたちは、綺麗だねといいながら、笑顔での散歩でした。
地域を知る、
自然の美しさを知る、
友の別な表情を知るなど、
「豊かな学び」となったと考えます。
ある教室では、朝から学習づけ・・・。
これでよいのかと思うくらいです。
ある生徒は、皆が帰宅後も、
もう少しお願しますと言い、学習を続けました。
1時間後、理解できたのでしょうか・・・、
笑みを浮かべ、
もう先生、分かったからと・・・。
満足感を持って帰宅していきました。
明日に繋がることでしょう・・・。
ある教室では、室内運動場で、多様な軽くワクワクする運動を・・・。
ここには、笑顔がいっぱい・・・。
「素敵な雰囲気」の一言に尽きます。
今日より新しい指導員が・・・。
子どもたちの受け入れも、
心温まる雰囲気を感じました。
心が成長している証と考えます。
子どもたちもきちんとした自己紹介もできていました・・・。
立派な態度で・・・。
成長してますね。
ちょっと気になる事が・・・、
やはり、ゲームです。
休み時間だけでは終わらないのです。
声かけには十分注意し、
焦らず、子どもの心を考え、
子どもと一緒に、
「ゲーム」との付き合い方について、
話をしているところです。
保護者の皆さんも、これからのことを考え、
学園と同歩調でいきましょう。
諦めることなく、頑張っていきましょう。