本日、３月３１日は、

子どもたちにとって、

大きな大きな節目の日なのです。

 

小学校を卒業した児童は、

本日まで小学校籍、

明日４月１日からは、まだ学校へは行ってはいませんが、中学校籍なのです。

明日、何かあった場合は、まだ言っていない中学校から連絡が・・・。

 

中学校を卒業した生徒は、本日までは、中学校籍・・・。

明日４月１日からは、高校籍に・・・。

何かがあったら、高校等から連絡が・・・。

 

以上のことを、ある教室の学活の時間に話している指導員がいました。

その教室の子どもたちは、指導員の話をしっかり聞き・・・、

ある生徒が、「じゃ～、しっかりしなくちゃ」と・・・。

子どもって、日々、成長していくのです。

子ども自ら、気づき、感じているのです。

 

大人の話・・・、子どもにとっては・・・。

 

ある教室では、春休み特別日課として、

「春季学習会」を行っています。

子どもたちは、学校と全く同じような日課で生活しているのです。

今日１限目：国語、２限目：社会、３限目：数学・・・。

 

よくやります・・・。

よく頑張っています。

 

ある生徒は、

「今、勉強しておかないと、学校が始まってから困るし・・・」なんて言ってました。

ある生徒は、「高校に入学したら、すぐに「課題テスト」があるんだよ」と

だから、今、「高校からもらった課題を一生懸命にやってるんだよ」と。

 

まわりの後輩の子どもたちによい影響が・・・。

非常によい学びの雰囲気です。

 

子どもたち自ら、「学びの雰囲気」をつくっているのです。

大きく大きく成長しています。

「凄い」の一言です。

 

 

学校教育法で、小学校、中学校、高校での目的を次のように・・・。

第二十九条　小学校は、心身の発達に応じて、義務教育として行われる普通教育のうち基礎的なものを施すことを目的とする。

第四十五条　中学校は、小学校における教育の基礎の上に、心身の発達に応じて、義務教育として行われる普通教育を施すことを目的とする。