ちっちゃな成長・・・
日々、ちっちゃな成長・・・ 大人の支援次第で・・・ 大きな成長に・・・ 本日も、いろいろなことが・・・。 子どもたちの成長ぶりが・・・。 これがあるから、このお仕事、辞められないのです。 指導員冥利に尽きます。 このお … [Read more…]
日々、ちっちゃな成長・・・ 大人の支援次第で・・・ 大きな成長に・・・ 本日も、いろいろなことが・・・。 子どもたちの成長ぶりが・・・。 これがあるから、このお仕事、辞められないのです。 指導員冥利に尽きます。 このお … [Read more…]
子どもって、色々な表情を・・・ 子どもの生活は・・・ 学校で・・・、家庭で・・・、 学園で・・・、地域で・・・ 本日、ある大学に・・・。 そして、いろいろな話を・・・。 その話の中に、 今の子どもたちに、必 … [Read more…]
個性、特性の理解こそが・・・ 子どもたち皆、個性・特性が違うのだから・・・ 「十人十色」とよく言ったものですね・・・ 本日、ある小学校の校長先生と2時間以上も有意義な話し合いを・・・。 この校 … [Read more…]
子どもを育てるって・・・ やはり、大人の対応が重要なのでは・・・ 一昨日、本日と、ある学校を訪問しました。 もちろん、法(児童福祉法、解消法等の学校との連携)の下、 子どものことでの情報交換、今後の指導支援 … [Read more…]
体験学習と体験的学習、ともに心を・・・ 子どもと真剣に向き合い、 一緒に遊び、一緒に学びましょう。 本日、ある保護者を・・・。 この保護者の方は、インクルーシブ教育、合理的配慮をはじめ、支援法 … [Read more…]
健康であってこそ・・・ 子どもたちは、もちろんのこと、 我々大人(親御さん、学園職員・・・)も、 健康に留意しましょう。 正しい生活習慣ですね・・・ あいさつで 笑顔広がる 地域の輪 = 挨拶は、自分か … [Read more…]
生きづらさ・・・ 表面では笑顔、実は心で泣いて・・・ 本日、ある保護者の方々と、受検の話を・・・。 話を聞いていると、 我が子の特性・個性の把握をした上で、 我が子の進むべき道を、 真剣に考え … [Read more…]
心のこもった・・・ 温かな心、優し心、子どもをきめ細かに見る心 真剣な心、本気な心、トコトン子どもを思う心 子どもは、個性・特性が皆、違うのです。 子どもは、困った子ではなく、困っている子なのです。 &nb … [Read more…]
いじめ問題・・・ いじめって・・・ ⇒ 自尊心、ガタガタ・・・ 自尊感情、まったく・・・ 子どもから、「いじめって、どこでもあるの」と・・・ よく言ってくれたと思います。 この子は、学校で、最近、一人ぼっち … [Read more…]
「まだ」「もう」の言葉が・・・ 言葉って、魔法ですね・・・ 本日、ある保護者と受検の件での話を・・・。 更に、ある生徒とも、受検の話を・・・。 この話の中で、受検まで「時間がない」ということ … [Read more…]