本気の指導支援とは・・・
家庭・学校、そして学園 三者総体でのきめ細かで、 心温かさを感じさせる指導支援が 子どもをよりよい変容に・・・ 親としては、我が子の「伸びしろ、可能性」を信じて、 日々生活しているのです。 親としては、ち … [Read more…]
家庭・学校、そして学園 三者総体でのきめ細かで、 心温かさを感じさせる指導支援が 子どもをよりよい変容に・・・ 親としては、我が子の「伸びしろ、可能性」を信じて、 日々生活しているのです。 親としては、ち … [Read more…]
子どもにとって、 「生きづらさ」「困り感」とは・・・ 本日も、2校の学校の校長先生とお話し合いを・・・。 もちろん、子どものことで・・・。 情報交換的に・・・、 そして、今の子どもの実態・・・、 それに対しての手立て・・ … [Read more…]
海より深い、母親の愛・・・ 本日、ある児童の保護者が来校し、 指導員に、学校での出来事の話を・・・。 この母親、いろいろな角度で・・・、 いろいろな視点から・・・、 学校理解を主に、 学校実態把握、 親として出来ることは … [Read more…]
子どもに、「夢」を・・・ 本日も、各教室の子どもたちは、 今も大事に・・・、 成長するために・・・、 変容するために・・・、 夢を語らせ、それに向かって・・・、 嫌な勉強に一生懸命に取り組んでいました … [Read more…]
大人の言動って、非常に大切・・・ 子どもって、年齢に関係なく・・・、個性に関係なく・・・、 大人(親、学校の先生、我々職員、地域の方々等・・・)をよく見ています。 子どもは、「大人の背中を見て育つ」って言いますが・・・、 … [Read more…]
子どもの言動は、 メンタルによって左右される 本日、ある保護者の方が相談に・・・。 うちの子の行動が、ちょっと心配なのですと・・・。 保護者の表情を見てますと、真剣な表情で・・・、 どうしたら、「よいか … [Read more…]