「どうしたのかな」は、魔法の言葉
子どもの言動、表情・・・ 本日、ある生徒が、何もせず、机に向かい、静かにしているとき、 ある指導員が、「どうしたのかな」と、笑顔で声をかけ、 ちょっと、付き合ってよと言って、別な部屋に・・・。 そして、黒板 … [Read more…]
子どもの言動、表情・・・ 本日、ある生徒が、何もせず、机に向かい、静かにしているとき、 ある指導員が、「どうしたのかな」と、笑顔で声をかけ、 ちょっと、付き合ってよと言って、別な部屋に・・・。 そして、黒板 … [Read more…]
失敗しても、次に活かせるように・・・ 本日、ある児童が、学校で、喧嘩をしてしまったと・・・。 学園としては、知ってはいましたが、普段通り生活をさせ・・・、 帰り際に、学校の喧嘩について話を・・・、 と同時に … [Read more…]
共生社会の原点は・・・、 学校は社会の縮図・・・ 本日、教育立県彩の国学舎くき学園での会議で、 真の障がい児教育、今後の日本を考えた場合、 教育立県彩の国学舎くき学園の更に、確固たるものにしなければ・・ … [Read more…]
子どもたちの一人一人の 個性・特性を・・・ 本日、週休日にもかかわらず、 教育立県彩の国学舎くき学園では、 各教室にて、確かな・豊かな学びが展開されていました。 そこで、いろいろな子どもの表情・言 … [Read more…]
大人(親、学校の教員、学園職員)が、 個性、特性の理解を・・・ 本日、ある学校の校長先生と話し合いを・・・ もちろん、子どものことです。 この子どもが、急に、登校渋りに・・・ この件で、情報交換及び、今後の … [Read more…]
大人も、日々、自己研鑽を・・・ 本日、学園の職員会議:研修会を行いました。 菖蒲にお住いの人権等にて有名なM先生をお迎えして・・・。 職員皆、真剣に・・・、 随時、メモを・・・、ペンの書く音が・・・ 今少子 … [Read more…]
本日も、いろいろなことが・・・。 子どもたちの成長ぶりが・・・。 これがあるから、このお仕事、辞められないのです。 指導員冥利に尽きます。 このお仕事でしか味わうことが出来ないのです。 子どもって、日々、ちっちゃな成長を … [Read more…]
本日も、保護者から相談が・・・ やはり、携帯で、ゲーム、ユーチューブ、 学校の友とビデオ通話などなど・・・ 家で、勉強は、一切しないのです。 親として、どうしても、我が子のためと思い、 きつく注意をして … [Read more…]
スポーツの日(体育の日)は、 毎年10月の第2月曜日に制定された 国民の祝日の1つです。 1964年(昭和39年)に東京オリンピックの開会式が行われたことから、 体育の日が制定された。 1964年(昭和3 … [Read more…]
本日、恒例になりました「将棋教室」が、 公的機関であるコミュニティセンターにて、行われました。 本日から、長い将棋歴を持つ地域の方も、 指導員として参加くださいました。 地域教育力をお借りして … [Read more…]