月別: 5月 2023

　週初めにもかかわらず、子どもたちは、満面の笑みでの登校。 　「先生、今、来たよ、こんにちは」 　「先生、先生、今日ね・・・」 　「今日の算数、分からなかったんだよ・・・」 　「先生、中間テスト、近いんだよ・・・」 　「 … [Read more…]

教育立県彩の国学舎くき学園の指導員を見ていますと、 子どもへの指導に対し、本気で、情熱を持って取り組んでいる姿を多々見られます。 教材研究はもちろん、各自の個性・特性についての対応・対処など・・・。 寄り添い、更に、心の … [Read more…]

本日、ある教室で「支え合う」・「助け合う」・「学び合う」雰囲気での学習を・・・。 ある児童が、別な児童と協働学習的な学びをしているのです。 　以前から、そんな雰囲気はありましたが・・・。 その雰囲気をつくったきっかけは、 … [Read more…]

今日も、子どもたちは、学びを通して、自分づくりを・・・・。 　特に、よかった点は、指導員の指示で動くのではなく、自分からの学習を・・・・。 　指示待ち人間ではなかったことです。「凄い」の一言です。 　 　特別講師の先生に … [Read more…]

　本日も、ある大学の先生と話し合いを・・・。 この先生曰く：すべきことは、やるべきことは、たくさん・・・。 大人が、諦めたら、その時点で終わりと・・・。 有意義な時間でした。 ゲーム依存に関して・・・、 昼夜逆転について … [Read more…]

本日、ある小学校訪問・・・、情報交換を・・・。 「今」が、非常に重要な時期であるために・・・。   非常に、立派な校長先生でした。 模範的な校長先生でした。   学校側も、十分に分かっていて、有意義な … [Read more…]

 本日より、G・W・・・。 各教室、工夫ある体験学習を・・・、 確かな学び、豊かな学びを・・・、 そして、 知情意バランスのとれた人間力のはぐくみに・・・。 ある教室では、自然博物館へ・・・。 事前学習をしっかり・・・、 … [Read more…]

 明日より、各教室、校外学習を・・・ 学園としては、「成長の場」を設定しているのです。   この校外学習を、子ども達が、どう生かすか・・・ 子どもたち自身が、ソーシャルスキル、ライフスキルの面も、どう考えるか・ … [Read more…]