ある児童ですが、嫌いだった運動が好きになってしまったようです。

かけっこで３番、相当嬉しかったのでしょう・・・。

走り方も、きれいな走りではなかった子が・・・・。

バランスよく走っているのです。だからこそ、走りも速くなり・・・・。

今までの苦しかった練習の成果が・・・・。

一つの壁を自分の頑張りで乗り越えたのです。

 

更に、まわり子（自分より遅かった子に対して、自慢げな言葉も言わず・・・）、

大きな大きな「成長」と考えます。

徳・体のバランスの取れた人間力のはぐくみ・・・。

更に、運動後は、気持ちの入れ替えて、学習に取り組む姿勢も・・・、

意欲ある態度でした。「知」の成長にも・・・。

 

また、ある生徒ですが、

いつも学習学習と、親御さんから出された課題に取り組むことが主だったのですが、

運動をはじめ・・・、家庭で、親に「運動楽しい」と言ったのでしょう・・。

本日、お母さんから、これからは、親としての課題は出しません。

運動を是非もっとやらせてくださいと・・・。

また、学習に関しても、学園にお任せしますと・・・。

子どもの気持ちを正しく理解・把握したお母さん、凄く立派と考えます。

よくぞ、我が子を信じ、決断をしたと思います。

 

親子の絆が、真に深まったと・・・。

　子どもが変われば、親も変わるのですね・・・。

 

よく言う、親が変われば、子どもは変わる・・・。

校長が変われば、学校が変わる・・・。

なんて、よく耳にしますよね。