満面な笑み・・・、悔しそうな表情・・・、いろいろな表情を見せてくれました。

　これこそが、子どもたちの成長なのです。

えっ、「この子が、こんなことを・・・」

「この子が、こんな表情を・・・」

「この子が、こんな笑顔を・・・」

「この子が、こんなに頑張るの・・・」

「この子が、きちんと声を出して挨拶を・・・」

「この子が、後片付けを・・・」などなど。

指導員として、こんな嬉しいことはありません。

指導員冥利に尽きます。

 

また、日々の連絡帳への具体的な出来事の記入、本当に有難うございます。

ご家庭でのお子さまの言動、生活の様子がわかります。

また、学校とのやりとりのお話も、学園での指導・支援に行かさせていただいております。

お子さまの成長は、やはり「信頼・連携」に尽きると考えます。

 

確かな学び、豊かな学びを通して、

「時を守り、場を清め、礼を正す」をも実践。

基本的生活力、日常生活力など、

→

自己肯定感、自尊心、自己実現力の向上に・・・

 

幼児児童生徒各自、課題発見そして、

考え、考えて（悩むのではなく）解消に・・・、

そして、真の自分づくりを・・・

 

～人として幸せになるために最も近道～

「道は近きにあり」とも言いますが・・・。

大きな成長を実現するには、特別に大きなことを考える必要はありません。

自分の持ち場で各々が、「時を守り、場を清め、礼を正し」、

目の前のやるべきことを、一つひとつ心を込めて実行していくことこそ・・・。

そこから未来へ続く新たな道をつくることが出来るのです。

 

 

＊日常のたしなみ（躾の三か条）

○朝のあいさつは爽やかに率先して

○人から呼ばれたらハッキリした『はい』の返事を０．２秒！

○席を立ったら音立てずに必ずイスを入れ、履物を脱いだら必ず揃えて置く。

『あすこそは』

【あ】　あかるいあいさつ　人より先に

【す】　スマイル楽し　而今(にこん)ニコニコ

【こ】　こしぼね立てて　常に怠らずに続ける

【そ】　そうじの偉力　身心浄化

【は】　はがき一枚　縁の花咲く

 

　保護者の皆さん

　　　３学期も残りわずかです。

　　　　　　今の子どものために、

　　　　　　　　　未来の子どものために・・・。

　　　全力で頑張りましょう。