子どもって・・・
子どもって、本当にいろいろな意味で「心身ともに元気」です。 我々指導員も、子どもたちと一緒にいるだけで、「気分も晴天・・・」、 改めて感じた一日でした。 … [Read more…]
子どもって、本当にいろいろな意味で「心身ともに元気」です。 我々指導員も、子どもたちと一緒にいるだけで、「気分も晴天・・・」、 改めて感じた一日でした。 … [Read more…]
保護者の笑顔って非常に良いものです。 我々指導員にとって、こんなにうれしいことはありません。 我々指導員も、人間です。やはり、保護者の笑みを見ると、 子どもへの指導・支援に対し、やり甲斐、やる気が・・・、 更に・・・と … [Read more…]
子どもたち皆、生きる力をはぐくむために、一生懸命に・・・・・。 各教室、いろいろな工夫をし、 子どもたちの人間性の豊かさ、 心の成長等を考え、 アクティブラーニング、体験的な学習(心の教育を踏まえた学び)など行っていま … [Read more…]
子どもたちを見ていると、 やはり、指導員(学校では教員、家では親)によって、子どもの表情が・・・、子どもの意欲ある姿が・・・。 ここが重要。 子ども自身が、「やる気」を持っての学びを・・・。 大人が、ヤレヤレ・・・、 … [Read more…]
子どもたちは、日々、心の葛藤を・・・・。 心の葛藤、あっていいのです。 ただ、大人(親、学校の教員、学園職員)の心のケアーが・・・。 だからこそ、「成長」が・・・。 年齢によって、葛藤内容は相 … [Read more…]
本日、体験の生徒が1人いました。 その生徒は、3人の同級生とテスト形式での「支え合い学習」を・・・・。 「これはね、こうやったらいいんじゃん・・・」と、「これ、わかんないよ、教えてよ」と・・・。 わかった・出来たと・ … [Read more…]
本日も、非常に暑い一日でした・・・。 子どもたちも、この暑い中、笑顔で登校してくるのです。 そして、挨拶礼儀マナーもしっかりしていて・・・。 非常に立派です。 指導員は、まず、登校した際に、健康チェック … [Read more…]