子どもの個性・特性を踏まえて・・・
本日も各教室を見ていて感じたことは・・・。 子どもって、皆違うのです。当たり前ですが・・・。 個性・特性、皆違いますよね。これも当たり前ですが・・・。 そこで、教育立県彩の国学舎くき学園職員は、 子ども … [Read more…]
本日も各教室を見ていて感じたことは・・・。 子どもって、皆違うのです。当たり前ですが・・・。 個性・特性、皆違いますよね。これも当たり前ですが・・・。 そこで、教育立県彩の国学舎くき学園職員は、 子ども … [Read more…]
子どもたちは、「愛」に・・・「愛情」に・・・飢えているよう・・・。 保護者の皆さん、愛情って・・・ 学校の先生方、愛情って・・・ 学園の指導員、愛情って・・・ これ、大人として、日々考えることなのでは・・・。 最近、この … [Read more…]
子どもの心は、まだまだ、「真っ白」です。 大人(親、学校の教員、学園職員)等が、 自己満足支援指導(アサハカな考えで、思いつきの考えで・・・:過保護、過干渉)でしたら、 トコトン、トコトン・・・、やらねば … [Read more…]
くき学園は、漢字検定、算数数学検定実施の準会場に認定されており、 本日、算数・数学検定を多くの子どもたちが、受検していました。 皆真剣・・・・、少々緊張気味・・・・。 僕ね、今回は凄く自信あるんだ、いっぱい勉強したんだ … [Read more…]
最近、学園にほとんど来ていなかったある保護者とお子さんが、相談に・・・・。 今のままでは・・・、大学受験のこと・・・・などなど。 まず、保護者の方が、今の生活ぶりをお話をしてくれました。 お子さんも、ちょっと嫌な顔を … [Read more…]
本日も、ある生徒の言動を見て感じていることですが・・・。 受検に向けて、自分自身のことを真剣に考える時期にもかかわらず・・・、 自分自身を否定的に思っているのか・・・、 わざとなのか(SOS信号的ものなのか)・・・、 … [Read more…]
今、子どもたちは、心理的に不安定・・・・、自分の心と葛藤・・・・。 善悪の判断力が・・・、 自分の心をコントロールする力が・・・、 まわりの雰囲気を読む力が・・・。 まだまだ未熟なのです。 当たり前です。経験がまだまだ少 … [Read more…]