月別: 2月 2022

頑張る子の眼は・・・

　本日も、ある職員が午前中、ある子どもの件で◯◯学校に訪問・・・。 校長・教頭先生が快く応対して頂きました。 学校との連携（放デイのガイドライン）の意義を理解して・・・。 立派な管理職と・・・。 　話としては、学園での行 … [Read more…]

学びは、基礎基本、そしてワクワクさせてこそ・・・

　幼児の数遊び、笑顔で意欲的で、なかなかやめず、もう一回もう一回と・・・・・・。 手の指を使って、１２３４５　、１２３４５、 更に、足の指を使って１２３４５、１２３４５と。　 次には、手の指を使って１２３４５６７８９１０ … [Read more…]

子どもなりに・・・・

本日から、市内の中学校の受検生皆、受検前日まで、 原則、オンライン授業・・・、一切、学校には行かない生活に・・・。 保護者の方々は、朝ごはんは勿論、昼ごはんの用意も・・・、 更に、きちんと、朝起きて、オンライン授業を・・ … [Read more…]

真の子育て・・・・心づくり・・・・

本日、子どもたちを見ていて感じたことが・・・・・。子どもたちは、我々指導員をよく見ています。随時、真剣に、本気でいなければ・・・・という気持ちになります。 学びの際、子どものつぶやきに気づけばいいのですが・・・、 　　　 … [Read more…]

今、家庭教育は・・・

保護者の方々、本当に我が子のことを考えています。 　　初心に返って、家庭教育について考えてみましょう。 今、コロナ禍：オミクロン株・・・、各小中学校は分散登校、時差登校・・・、５時間の短縮授業、更には、久喜市内の中学校３ … [Read more…]

子どもの言動、よい解釈を・・・。子ども理解の基本とは・・・。

 　本日も、２人の保護者と話し合いを・・・。 ある保護者の言葉、本人の意思をトコトン信じ、尊重しますと・・・、 そして、親として出来ることをしてあげたいと・・・。 力強く言っていました。   　ある保護者の方は … [Read more…]