本日も、保護者の方々からの相談が・・・。
とても嬉しいことです。
学園の存在意義の一つと考えています。
保護者（ご意見・感想等）があってこそ、
学園での適切な指導が・・・・、改めて感じたところです。
保護者の方々の思い・願いを十分に生かしていきたいと・・・、
今まで以上に考えていきたいと思います。
子どもの変容：成長＝保護者と学園の連携、
もちろん学校教育との連携も
お子さんの適正探し、可能性探し＝きめ細かな「観察」
お子さんに合った教育とは・・・。
お子さんに合った学びとは・・・、
何か、日々考えていくことが重要と考えます。
また、小さな信号、小さなSOS、つぶやき、独り言など、見逃さない、聞き逃さないことが重要と考えます。
これに気づいての「一言」、
子どもにとっては、相当嬉しいこと・・・。
真の親子の絆の深まりに・・・。
また、幼児児童生徒を見ていると・・・・・・。
進級・進学等に当たり、幼児児童生徒皆、子どもなりに、色々と考えているようです。
小学生になること、
上級生になること、
中学生になること、
高校生になること
大学生になること・・・・に対して、
心の中で葛藤しているように思えます。
この葛藤があるということが、大きな大きな心の成長と考えます。
心の葛藤、悩みを指導員に相談してくれること、直に言ってくれること、
真の強い絆が・・・と思います。
幼児児童生徒と指導員のかかわりが・・・。
更に、学園で一所懸命に宿題や課題に取り組む姿・・・、
本当に、ひとり一人、前向きに・・・。
歩幅は違いますが、確実に学習（確かな学び）を積み重ねていきます。
その積み重ねて来たものが、知識だけではなく自分のエネルギーとなって・・・、
その歩み（ワクワク心）で、見えた景色はいい思い出となって
そこからの歩みの手助けになってくれればと・・・。
学園での生活は、皆笑顔、支え愛、相談し愛、
時には、言い愛も、色々あってこそ、よりよい変容に繋がると考えます。
学ぶことは楽しいことばかりじゃないかもしれません。
しかし、その学ぶことの大変な中で得たものは大切な宝に・・・。
保護者の皆さん、心一つにし、明るい未来につなげましょう。
我々、学園は、教育立県彩の国学舎として・・・、
教育的手法にて・・・、
保護者の方々のお力に・・・。